關(guān)鍵詞 |
南陽機械制圖培訓,車銑復(fù)合編程培訓,ug編程培訓,鄭州模具設(shè)計培訓 |
面向地區(qū) |
培訓方式 |
線下 |
鄢陵閆工ug多軸編程培訓,鄢陵閆工ug技術(shù)培訓的
數(shù)控??編程是數(shù)控加工準備階段的主要內(nèi)容之一,通常包括分析零件圖樣,確定加工工藝過程;計算走刀軌跡,得出刀位數(shù)據(jù);編寫數(shù)控加工程序;制作控制介質(zhì);校對程序及首件試切。有手工編程和自動編程兩種方法。總之,它是從零件圖紙到獲得數(shù)控加工程序的全過程。手工編程編輯定義:手工編程是指編程的各個階段均由人工完成。利用一般的計算工具,通過各種三角函數(shù)計算方式,人工進行刀具軌跡的運算,并進行指令編制。這種方式比較簡單,很容易掌握,適應(yīng)性較大。使用于非模具加工的零件。編程步驟人工完成零件加工的數(shù)控工藝分析零件圖紙制定工藝決策確定加工路線選擇工藝參數(shù)計算刀位軌跡坐標數(shù)據(jù)編寫數(shù)控加工程序單驗證程序手工編程刀軌仿真優(yōu)點:主要用于點位加工(如鉆、鉸孔)或幾何形狀簡單(如平面、方形槽)零件的加工,計算量小,程序段數(shù)有限,編程直觀易于實現(xiàn)的情況等。缺點:對于具有空間自由曲面、復(fù)雜型腔的零件,刀具軌跡數(shù)據(jù)計算相當繁瑣,工作量大,極易出錯,且很難校對,有些甚至根本無法完成。自動編程編輯定義:對于幾何形狀復(fù)雜的零件需借助計算機使用規(guī)定的數(shù)控語言編寫零件源程序,經(jīng)過處理后生成加工程序,稱為自動編程。隨著數(shù)控技術(shù)的發(fā)展,的數(shù)控系統(tǒng)不僅向用戶編程提供了一般的準備功能和輔助功能,而且為編程提供了擴展數(shù)控功能的手段。FANUC6M數(shù)控系統(tǒng)的參數(shù)編程,應(yīng)用靈活,形式自由,具備計算機語言的表達式、邏輯運算及類似的程序流程,使加工程序簡練易懂,實現(xiàn)普通編程難以實現(xiàn)的功能。數(shù)控編程同計算機編程一樣也有自己的"語言",但有一點不同的是,現(xiàn)在電腦發(fā)展到了以微軟的*******為優(yōu)勢市場.數(shù)控機床就不同了,它還沒發(fā)展到那種相互通用的程度,也就是說,它們在硬件上的差距造就了它們的數(shù)控系統(tǒng)一時還不能達到相互兼容.所以,當我要對一個毛坯進行加工時,要以我們已經(jīng)擁有的數(shù)控機床采用的是什么型號的系統(tǒng).常用軟件UGUnigraphics 是美國Unigraphics Solution公司開發(fā)的一套集CAD、CAM、CAE 功能于一體的三維參數(shù)化軟件,是當今進的計算機輔助設(shè)計、分析和制造的軟件,用于、航天、汽車、輪船、通用機械和電子等工業(yè)領(lǐng)域。UG軟件在CAM領(lǐng)域處于的地位,產(chǎn)生于美國麥道飛機公司,是飛機零件數(shù)控加工編程工具。UG 優(yōu)點:提供可靠、的刀具路徑能直接在曲面及實體上加工良好的使用者界面,客戶也可自行化設(shè)計界面多樣的加工方式,便于設(shè)計組合率的刀具路徑完整的刀具庫加工參數(shù)庫管理功能包含二軸到五軸銑削、車床銑削、線切割大型刀具庫管理實體模擬切削泛用型后處理器等功能高速銑功能
后一個階段是項目實訓
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隨到隨學,一對一上課,手把手教學。
隨到隨學學校承諾:一次報名,5年內(nèi)有效,直到學會為止,全市唯師資力量:本校高薪聘請有多年實踐工作經(jīng)驗?zāi)>咴O(shè)計師主講課程特色:1、從零開始學習模具基礎(chǔ); 2全程工廠實例教學招生對象:凡有志于從事模具工作或?qū)δ>咴O(shè)計有興趣者皆可學習內(nèi)容:系統(tǒng)講解多套塑膠產(chǎn)品分模,如何分析產(chǎn)品結(jié)構(gòu)以及分析產(chǎn)品結(jié)構(gòu)有何好處,一模多穴有枕位、行位時的排位方法及其技巧,如何在模仁中拆分行位、斜頂,前模行位及前模斜頂?shù)淖鞣?怎樣割鑲件,3D轉(zhuǎn)2D如何出線割圖。開設(shè)有PRO/E和UG 產(chǎn)品設(shè)計及模具設(shè)計相關(guān)課程。模具行業(yè)誕生背景:模具是機械、汽車、電子、通訊、家電等工業(yè)產(chǎn)品的基礎(chǔ)工藝裝備,隨著現(xiàn)代制造技術(shù)的迅猛發(fā)展,模具設(shè)計與開發(fā)逐漸走向數(shù)字化,模具設(shè)計師因此受到關(guān)注,并成為立的職業(yè)。市場需求:由于傳統(tǒng)模具人才培養(yǎng)不足,該行業(yè)缺少既有操作能力、又能夠運用新型數(shù)字化工具立進行模具設(shè)計的人才。目前模具人才非常緊缺,我國有600多萬模具從業(yè)人員,但模具設(shè)計師不到60萬。
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