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cnc數(shù)控加工編程培訓(xùn) |
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閆工的勵(lì)志教育:扶人先扶志,育人先育德,怎樣啟迪打開一個(gè)人的智慧之門,這些看似于技能培訓(xùn)無(wú)關(guān),其實(shí)也是很重要的教學(xué)工作,教給學(xué)員知識(shí)和技能同時(shí)還要升高學(xué)員的綜合素質(zhì):目標(biāo)感不強(qiáng)的學(xué)員需要用勵(lì)志故事來(lái)啟發(fā)照亮人生,不會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)員需要想法教會(huì)他們學(xué)習(xí)方法和怎樣發(fā)散思維思考能力和動(dòng)手嘗試的能力,懶散的學(xué)員需要用失敗人士、失敗原因、失敗結(jié)果來(lái)驚醒他們,提醒學(xué)生不斷反思失敗的原因和不斷糾正自己的缺點(diǎn)不足之處,逐步培養(yǎng)他們的時(shí)間觀念和敬業(yè)精神;活躍學(xué)習(xí)氣氛,激勵(lì)學(xué)員的斗志、鼓舞學(xué)員的學(xué)習(xí)勁頭。
教學(xué)和學(xué)習(xí)方法合理:通過(guò)不斷優(yōu)化調(diào)整教學(xué)方法和講課思路,總結(jié)出了一套符合人的認(rèn)知和學(xué)習(xí)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法:一聽,二練,三總結(jié),四實(shí)踐是我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)方法,由易到難引導(dǎo)學(xué)員越學(xué)越有信心,有點(diǎn)到面進(jìn)行發(fā)散擴(kuò)展,有常用到不常用的進(jìn)行逐步深化,注重本質(zhì)原理是為了啟發(fā)思考、融會(huì)貫通,提醒細(xì)節(jié)是為了不卡殼出問(wèn)題報(bào)警,傳授技巧是為了提高學(xué)員的工作效率上,啟蒙學(xué)員嘗試不同的思路和方法來(lái)開闊思維,培養(yǎng)學(xué)員進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作來(lái)升高技能。
對(duì)于很多初學(xué)的朋友來(lái)說(shuō),懂得一些小技巧是對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)控編程非常有好處的,下面就簡(jiǎn)單介紹一下新手要學(xué)習(xí)的一些小技巧吧!
鼠標(biāo)各鍵的作用:
左鍵選擇,中建確定。多個(gè)物體要選擇的時(shí)候直接左鍵選擇下去就可以,不必按住CTRL,shift+左鍵減去選擇對(duì)象,右鍵快捷菜單(短時(shí)。延時(shí)按右鍵選擇顯示模式),選擇物體的時(shí)候配合選擇過(guò)濾器將事半功倍,當(dāng)許多對(duì)象集中時(shí),可以左鍵按住延時(shí),出現(xiàn)列表,在列表中選擇需要的對(duì)象。按中建旋轉(zhuǎn),旋輪縮放,shift+中建平移,左鍵+中建拖動(dòng)縮放,右鍵+中鍵拖放平移,右鍵快捷菜單中有設(shè)置(取消)旋轉(zhuǎn)點(diǎn),中鍵延時(shí)按,出現(xiàn)方點(diǎn)后右鍵確定,也可設(shè)置設(shè)置選中點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)點(diǎn)。
坐標(biāo)系統(tǒng):
UG把坐標(biāo)系統(tǒng)分工作坐標(biāo)系統(tǒng)和全局坐標(biāo)系統(tǒng),全局坐標(biāo)是固定的,工作坐標(biāo)也就是當(dāng)前采用的坐標(biāo)系,一些基于坐標(biāo)的命令都是采用當(dāng)前坐標(biāo)(部分命令可以選擇坐標(biāo)系通),當(dāng)前坐標(biāo)可以采用坐標(biāo)命令靈活變換,但是模型樹中不記錄這樣的操作,對(duì)后面修改模具模型階段不是很好,而且UG選擇線的時(shí)候通常會(huì)帶有方向,近選擇點(diǎn)為線的起始點(diǎn),選擇方向的時(shí)候近選擇點(diǎn)為方向的指向點(diǎn),當(dāng)方向與想要的方向相反時(shí),雙擊箭頭可改方向。
圖層:
目前UG僅支持256個(gè)圖層,靈活運(yùn)用各個(gè)命令對(duì)于后續(xù)工作很重要,尤其是團(tuán)隊(duì)合作時(shí)更重要,UG自頂向下設(shè)計(jì)中(還有工程圖)其中一些功能將映射圖層,如果圖層標(biāo)準(zhǔn)不同,將很對(duì)裝配以及2D工程圖的后續(xù)操作帶來(lái)麻煩,設(shè)置圖層是一個(gè)繁瑣的活,采用宏命令可解決此問(wèn)題,也可以改模板,4以后版本默認(rèn)圖層已經(jīng)做好了。圖層工具在試圖中可見命令結(jié)合工程圖中的顯示命令出工程圖將事半功倍。
現(xiàn)在很多大學(xué)生都很想學(xué)習(xí)數(shù)控編程這個(gè),大家可能對(duì)這個(gè)不是很了解,就是借助計(jì)算機(jī)使用規(guī)定的數(shù)控語(yǔ)言編寫零件源程序,經(jīng)過(guò)處理后生成加工程序,下面將從培訓(xùn)目標(biāo)和主要課程這兩個(gè)方面來(lái)為大家介紹。很多朋友又會(huì)問(wèn)了,學(xué)習(xí)這個(gè)未來(lái)的就業(yè)方向有哪些?大概可以從事生產(chǎn)管理、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)控編程與加工操作、數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試與操作、數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、改造及售后服務(wù)等工作,下面就來(lái)看看詳細(xì)的分析介紹。
一、數(shù)控編程介紹
1、培訓(xùn)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,具有扎實(shí)的數(shù)控機(jī)床加工知識(shí),有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,能在生產(chǎn)一線的智能、技能型操作崗位上,從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的人才。
2、主要課程
機(jī)械制圖、公差配合與技術(shù)測(cè)量基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程力學(xué)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)床夾具、金屬切削原理與刀具、機(jī)械制造工藝學(xué)、電工電子基礎(chǔ)及操作技能、鉗工技能培訓(xùn)數(shù)控車床加工技術(shù)、數(shù)控銑床加工中心加工技術(shù)、電火花加工技術(shù)、AutoCAD、PROE三維造型與設(shè)計(jì)、UG三維設(shè)計(jì)與數(shù)控編程、MASTERCAM三維設(shè)計(jì)與數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)與維護(hù)。
學(xué)習(xí)數(shù)控編程之后可以從事生產(chǎn)管理、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)控編程與加工操作、數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試與操作、數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、改造及售后服務(wù)等工作,下面是這幾個(gè)工作的詳細(xì)介紹:
1、可以選擇的就是數(shù)控操作工,經(jīng)過(guò)數(shù)控實(shí)習(xí)和數(shù)控操作培訓(xùn)的學(xué)生都可以勝任,但是這個(gè)工作崗位競(jìng)爭(zhēng)的壓力非常大,任何一所工科的高職都有這個(gè),還不要說(shuō)中職以及技校的學(xué)生。目前我國(guó)機(jī)加工行業(yè)的數(shù)控操作崗位已基本達(dá)到飽和。有的學(xué)生跟我說(shuō)他們的同學(xué),也就初中畢業(yè),干數(shù)控操作比他們?cè)缥辶辏际鞘炀毠ち?,工資也可以,因此覺得很沒有希望。我跟他們講,要比的不是眼前,而是以后的發(fā)展。
2、數(shù)控編程員。很多的機(jī)加工企業(yè)都采用自動(dòng)編程來(lái)生成數(shù)控加工程序,因此需要學(xué)習(xí)CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件,種類多種多樣,但是大體上加工的方法都類似,所以學(xué)好一個(gè)。但是做數(shù)控編程員要求很高,責(zé)任也很大,因此要求有豐富的加工經(jīng)驗(yàn)。這樣的話,對(duì)于剛剛走出校門的學(xué)生,馬上做這個(gè)崗位不現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,短則一兩年,長(zhǎng)的話得三五年。
3、數(shù)控維修人員或者叫售后服務(wù)人員。這個(gè)崗位的要求更高,是數(shù)控方面非常缺乏的。不僅要求有豐富機(jī)械知識(shí),還要有豐富的電氣知識(shí)。如果選擇了這個(gè)方向,可能會(huì)很辛苦(比如經(jīng)常出差),要不斷的學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)崗位需要得到的鍛煉更多,因此達(dá)到熟練的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng),但是回報(bào)也會(huì)比較豐厚。
4、數(shù)控銷售人員。這個(gè)崗位的報(bào)酬是非常豐厚的,而要求掌握的知識(shí)并不那么多,但是要求有出眾的口才以及良好的社交能力,不是一般人能干的。
5、相近的也可以選擇:機(jī)械設(shè)計(jì)方面如繪圖人員,做機(jī)械設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師;加工工藝管理或者現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員、機(jī)械設(shè)計(jì)人員(機(jī)械工程師)數(shù)控機(jī)床操作工、機(jī)械設(shè)備維修工、機(jī)械設(shè)備銷售員、程序編制員、機(jī)械工藝員、檢查員、生產(chǎn)管理員。
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)還是可以的,模具設(shè)計(jì)的程度本身就不簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)這事本來(lái)就是一件非常煎熬的事情,人都不愿意學(xué)習(xí),可是沒辦法,為了生存掌握一個(gè)技能,你學(xué),如果你不認(rèn)真的對(duì)待,你就找不到高薪水的工作,所以學(xué)習(xí)意志,堅(jiān)持非常重要,很多人放棄的原因根本就是缺乏這些素質(zhì)。
如果條件不允許,選擇自學(xué),自學(xué)肯定會(huì)難,但是只要你決心夠用,自學(xué)也可以找到工作,但是從比例來(lái)看會(huì)很低,去工作之后因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)遇到問(wèn)題的多。其實(shí)無(wú)論在哪里學(xué)習(xí)都是一樣的,重在內(nèi)心怎么看待你學(xué)模具設(shè)計(jì)這個(gè)事情。
建議如條件還可以,負(fù)擔(dān)不是那么大,可以選擇培訓(xùn),培訓(xùn)一定會(huì)比你自學(xué)的好,如果培訓(xùn)都學(xué)不好,自學(xué)肯定更難。
鄭州閆工教育科技有限公司一家從事數(shù)控編程、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)
鄭州閆工教育科技有限公司是一家致力于機(jī)械行業(yè)職前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擁有模具設(shè)計(jì)、數(shù)控編程、生產(chǎn)管理三大課程體系,同時(shí)擁有機(jī)械制圖、CAD制圖、UG造型、UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)、UG分模、UG模具設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、數(shù)控編程、材料基礎(chǔ)、金屬材料等精品課程。擁有短期培訓(xùn)、中長(zhǎng)期培訓(xùn)、系統(tǒng)培訓(xùn)等多個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。為學(xué)員量身打造適合本身的課程。
閆工優(yōu)勢(shì)
一、平臺(tái)優(yōu)勢(shì)
閆工提倡:互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、樂于奉獻(xiàn)。閆工的價(jià)值就是建立一個(gè)平臺(tái)體系,無(wú)論你走到哪里,貞利是你永遠(yuǎn)的家。如果貞利擁有萬(wàn)名學(xué)員,也就是說(shuō)有一萬(wàn)人在幫助你。貞利就是我們的紐帶。貞利越強(qiáng),學(xué)員也會(huì)越強(qiáng)。
二、師資優(yōu)勢(shì)
所有教師都是十多年一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的的老工程師,并且全部都是全職,都是機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人,避免了混日子的現(xiàn)象。閆工的所有教師都希望學(xué)員在短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到實(shí)用的技術(shù)。
三、技術(shù)優(yōu)勢(shì)
以工廠實(shí)戰(zhàn)技術(shù)為主,確保教學(xué)質(zhì)量,直擊要點(diǎn),。確保學(xué)員盡早熟悉企業(yè)工作內(nèi)容。
四、服務(wù)優(yōu)勢(shì)
老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的基礎(chǔ)確定學(xué)員的教學(xué)方案,避免浪費(fèi)學(xué)員的時(shí)間、精力。隨到隨學(xué),學(xué)會(huì)為止。
畢業(yè)后,無(wú)論是技術(shù)、生活、創(chuàng)業(yè)上的困難,都可以通過(guò)閆工平臺(tái)解決問(wèn)題。
五、就業(yè)優(yōu)勢(shì)
所有老師都是企業(yè)高管,老師的資源都是很多的,就業(yè)完全沒有任何壓力。因?yàn)槲覀兝蠋煻际瞧髽I(yè)認(rèn)可的,無(wú)論是技術(shù)還是人品上。所以我們推薦的人,企業(yè)都是非常認(rèn)可的。閆工已經(jīng)和多家企業(yè)簽訂了人才培養(yǎng)計(jì)劃。
————— 認(rèn)證資質(zhì) —————
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