經(jīng)驗傳授,全程輔導(dǎo)1000小班、一對一教學(xué)輔導(dǎo)、手把手,師傅帶徒弟方式1000每人一臺電腦,隨到隨學(xué),時間不限,學(xué)會為止。1000自有實習(xí)車間 學(xué)員全程自己動手操作與工廠崗位對接 一畢業(yè)即可上手工作1000工程師專職授課1000
模具設(shè)計步驟
1.對所設(shè)計模具之產(chǎn)品進行可行性分析,以電腦機箱為例,將各組件產(chǎn)品圖紙利用設(shè)計軟件進行組立分析,即我們工作中所說的套圖,確保在模具設(shè)計之前各產(chǎn)品圖紙的正確性,另一方面可以熟悉各組件在整個機箱中的重要性,以確定尺寸,這樣在模具設(shè)計中很有好處的,具體的套圖方法這里就不做詳細的介紹了。
2.在產(chǎn)品分析之后所要進行的工作,對產(chǎn)品進行分析采用什么樣的模具結(jié)構(gòu),并對產(chǎn)品進行排工序,確定各工序沖工內(nèi)容,并利用設(shè)計軟件進行產(chǎn)品展開,在產(chǎn)品展開時一般從后續(xù)工程向前展開,例如一產(chǎn)品需要量五個工序,沖壓完成則在產(chǎn)品展開時從產(chǎn)品圖紙開始到四工程、三工程、二工程、一工程,并展開一個圖形后復(fù)制一份再進行工程的展開工作,即完成了五工程的產(chǎn)品展開工作,然后進行細致的工作,注意,這一步很重要,同時需特別細心,這一步完成的好的話,在繪制模具圖中將節(jié)省很多時間,對每一工程所沖壓的內(nèi)容確定好后,包括在成型模中,產(chǎn)品材料厚度的內(nèi)外線保留,以確定凸凹模尺寸時使用,對于產(chǎn)品展開的方法在這里不再說明,將在產(chǎn)品展開方法中具體介紹。

五金模具
設(shè)計準備
1. 必需的圖紙、金型仕樣書的內(nèi)容等的確認:
在正式的金型設(shè)計之前,下列圖紙或文件通常要具備:
① 部品圖;②金型設(shè)計制作仕樣書;③設(shè)計制作契約書;④其他
并且要對上述資料完全理解,不明確處要得到客戶的確認。
2. 把握圖面的概要
部品圖決定了金型設(shè)計的終目的,透徹地理解。日本客戶提供的部品圖是按照JIS制圖規(guī)定采用三角法繪制的,通常由以下部分構(gòu)成:
正面圖、平面圖、側(cè)面圖、斷面圖、詳細圖、參考圖、注記、公差一覽、仕上記號一覽、標題欄、其他

從事機械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作;從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護維修工作,從事工藝工裝的設(shè)計、制造工作;從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作;從事機械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作;從事機械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作;從事機電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。 在高等學(xué)校、科研機構(gòu)和從事教學(xué)、科研和行政管理工作,從事機械模具設(shè)計生產(chǎn)及制造相關(guān)工作。

人們早已認識到多軸數(shù)控加工技術(shù)的性和重要性,但到目前為止,多軸數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用仍然局限于少數(shù)資金雄厚的部門,并且仍然存在尚未解決的難題。多軸數(shù)控加工由于干涉和在加工空間的位置控制,其數(shù)控編程、數(shù)控系統(tǒng)和機床結(jié)構(gòu)遠比3軸機床復(fù)雜得多。目前,多軸數(shù)控加工技術(shù)存在以下幾個問題:
多軸數(shù)控編程抽象、操作困難。這是每一個傳統(tǒng)數(shù)控編程人員都深感頭疼的問題。3軸機床只有直線坐標軸,而5軸數(shù)控機床結(jié)構(gòu)形式多樣;同一段NC代碼可以在不同的3軸數(shù)控機床上獲得同樣的加工效果,但某一種5軸機床的NC代碼卻不能適用于所有類型的5軸機床。數(shù)控編程除了直線運動之外,還要協(xié)調(diào)旋轉(zhuǎn)運動的相關(guān)計算,如旋轉(zhuǎn)角度行程檢驗、非線性誤差校核、旋轉(zhuǎn)運動計算等,處理的信息量很大,數(shù)控編程極其抽象。多軸數(shù)控加工的操作和編程技能密切相關(guān),如果用戶為機床增添了功能,則編程和操作會更復(fù)雜。只有反復(fù)實踐,編程及操作人員才能掌握的知識和技能。經(jīng)驗豐富的編程與操作人員的缺乏,是多軸數(shù)控加工技術(shù)普及的大阻力。

車銑復(fù)合編程常用軟件:UG繪圖/設(shè)計/編程/五軸/車銑等綜合功能強大,應(yīng)用廣泛,適合無基礎(chǔ)學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)車銑復(fù)合技術(shù)。UG車銑復(fù)合功能也比較強大,簡潔易學(xué),適合原來有MC三軸銑編程技術(shù)人員轉(zhuǎn)車銑復(fù)合。ESPRIT針對車銑復(fù)合做了很多優(yōu)化,簡單易用,編程方便,適合從事車銑復(fù)合技術(shù)人員進修學(xué)習(xí)。
UG車銑復(fù)合編程課程內(nèi)容 UG五軸:UG_繪圖快速入門、UG_模型曲面構(gòu)造、UG_3軸銑床編程、UG_2軸車床編程、UG_4軸聯(lián)動編程、UG_C軸車銑復(fù)合編程、UG_車銑復(fù)合典型零件綜合編程、UG_車銑復(fù)合后處理構(gòu)造及使用、雙主軸,雙刀塔及五軸車銑復(fù)合簡介、VERICUT車銑復(fù)合機床構(gòu)建及仿真、車銑復(fù)合手工編程及機床實操調(diào)機、學(xué)員自己編程自己上機綜合實習(xí)加工。

車銑復(fù)合到底是手工編程好還是軟件編程好呢?數(shù)控培訓(xùn)馮老師為您解讀,可能大家都很清楚,數(shù)控車編程基本上都是手工編程,那么車銑復(fù)合編程是軟件好還是手工編程好?其實這個問題是這樣的,針對簡單的產(chǎn)品手工編程就可以實現(xiàn),零件產(chǎn)品簡單,直接手工編程還方便直接一點。那么針對稍微復(fù)雜一點的產(chǎn)品,手工編程基本上達不到所需的要求了,這樣就要用到軟件編程了。那么他的復(fù)雜度主要體現(xiàn)在那些地方呢?工藝的種類繁雜。對于工藝人員來說,要使用車銑復(fù)合加工中心不僅要掌握數(shù)控車削、多軸銑削、鉆孔等多種加工方式的編程方法,還要對工序間的銜接與進退刀方式進行準確的界定。因此在進行數(shù)控編程時,就需要對當前工序加工完成后的工序模型和加工余量的分布有較為直觀的認識,以便于下一道工序的程序編寫和進退刀的設(shè)置程序編制過程中對于工藝路線的確定。