產(chǎn)品名稱 |
風景石,紀念石,景觀石,黃蠟石 |
面向地區(qū) |
產(chǎn)地 |
廣東 |
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園林用途 |
園景 |
品種 |
其它 |
制作工藝 |
雕刻 |
適用場景 |
各種場所 |
是否刻字 |
是 |
顏色 |
黃色 |
材質 |
多種天然石材 |
黃蠟石在形成過程中經(jīng)歷了構造、巖漿、變質等內動力地質作用和風化、剝蝕、搬運、沉積等外動力地質作用。構造作用產(chǎn)生的斷裂將整個巖體分為一塊塊立的個體，墜入山坡、河流中;風化作用改變了原巖的質地、色彩和紋理;長期的水流、風沙給巖石造成沖蝕和吹蝕;巖石在搬運過程中產(chǎn)生的滾動、碰撞，使得巖石的棱角被磨蝕，變得圓潤而光滑或玲瓏多變;氧化作用、交代作用和浸潤作用則形成多種色彩，如鐵的氧化和三價鐵的長期滲透、浸染，使黃蠟石呈現(xiàn)出典雅的黃色。
在進行校園景觀石設計時，應考慮多方面的因素，畢竟校園景觀石設計并不同于普通的園林景觀石設計，針對校園景觀石設計而言，文化是其重要的內涵，它是其設計的重要核心。每所校園都有自己的文化和歷史，是一個學校的靈魂，進行景觀石設計時，要把握校園歷史的延續(xù)，保留文化的部份，應適當?shù)乜紤]將校園的文化、歷史體現(xiàn)在校園的景觀設計中，讓師生在其中能感受到學校的文化氣息。
這類大型景觀石在體積上有著優(yōu)勢，合適用處莫過于作為招牌石使用了。為了產(chǎn)生效果，招牌石應且能吸引注意力。在某種程度上來說，招牌石的設計代表著該企業(yè)的形象。能否吸引到客戶，招牌石的設計有著很重要的作用。招牌內容表達要做到簡潔。簡明扼要的招牌不但令消費者過目不忘，還能達到良好的交流目的。而醒目明亮的色彩就能給人留下深刻印象，如具有強烈穿透力的紅、黃以及一些暖色和中色調的顏色，就很容易集中顧客的注意力。所有采用黃蠟石作為招牌石的選石是其他石材都無可比擬的。
通過校園黃蠟石建立一個良好的校園環(huán)境，從而更好的建設校園文化。校園文化，是指在高等學校歷史發(fā)展中形成的,反映著人們在生活方式、價值趨向、思維方式和行為規(guī)范上有別于其他社會群體的一種固體意識和精神力量，即疑聚力和向心力。精神文化是學校全體人員長期或短期的意識思維活動和一般心理狀態(tài)的總和（如價值觀、校風、校訓等），是校園文化的核心。
英德市恒藝景觀石有限公司 9年
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