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龍是中國早的圖騰形象之一,常裝飾于宮廷建筑的彩畫、藻井、丹墀等各處,象征著威嚴,龍能大能小,能升能隱;大則興云吐霧,小則隱介藏形;升則飛騰于宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內,具有不可思議的能力。龍被神化后,又與帝王崇拜結合在一起。中國古代帝王把自己說成是龍神的化身或龍神之子,借助龍樹立,獲得人們普遍的信任和支持。這樣,龍獲得了更為顯赫的地位,對中國龍文化的發(fā)展起到十分重要的作用。
蝙蝠的蝠諧音“?!?,一只飛翔的蝙蝠通常寓意“福從天降”,“福運到來”;又有蝙蝠寓意“遍?!?,所以一群蝙蝠則代表了幸福,福氣滿滿,延綿長久之意,也是子孫代代幸福吉祥之意。在古建筑中,蝙蝠的裝飾非常常見,常見的題材為“五福捧壽”,即五只不同方向的蝙蝠圍繞著一個壽字組成的圖案。
隨著對動物的日趨了解,人類開始根據(jù)它們的特性賦予各種意義,慢慢地,單純的敬畏衍伸出其他含義,比如祈愿、寄望。發(fā)展到,甚至開始組合各動物的特征,虛構出更加代表各種美好的動物來,龍、鳳、麒麟等都是代表。歸根到底,動物就是人自身以及其愿望的一種表現(xiàn)、象征。
石雕十二生肖搭配天干、地支以及時辰,組成了古代紀年方式,并且流傳至今。 十二生肖文化對于國人的生活息息相關,每年都有不同的生肖屬性,各自有著美好的寓意,別出心裁設計,多款形態(tài)各異十二生肖石雕有著千百種圖案,動物石雕十二生肖現(xiàn)代動物雕塑和以前的動物雕塑是不太一樣的,不僅在作品的新舊程度方面,在設計元素的融入,設計水平,設計文化的滲入方面都有了太多的改變 。
馬,常常與之聯(lián)系起來的詞有馬到成功,萬馬奔騰,前者表達的是一種對于成功的追求,對于學生來說,成功是對于未來的一種期盼,所以人們在祝愿別人的時候也會用到這個詞。萬馬奔騰,這個詞主要是解釋了學校的一種爭先恐后,不甘落后的場景,用馬的奔跑狀態(tài)來形容學校學習方面的狀況,讓人有一種想一馬當先的沖動。鯉魚,人們常用的是鯉魚躍龍門,這是對于考試可以通過走向人生康莊大道的一條路,學生也可以自寓為鯉魚,期盼著越過龍門的那一跳。
狗,以忠誠著稱,在現(xiàn)代社會中,忠誠的人因為快節(jié)奏的生活方式和人人平等的社會理念,對于忠誠的意義理解并不深刻,很多學校建立這樣狗的雕塑來重塑忠誠的定義,把忠誠作為人們進步和發(fā)展的一個基本立意,特別是軍事學院,這方面要求更高,對國家忠誠,對黨忠誠,對人民忠誠是的精神立意。
龍,龍是中國的圖騰,很多中國人都是以龍的兒女自稱,可以看出來,龍雖然是虛擬的,但是對中國的影響還是非常大的,可以這么說,龍是中國人心中的祖先,被人稱之為中國龍是非常值得高興的事情,校園之所以擺放龍,就是告訴學生們,他們是龍子龍女,給予他們更高的起點,可以讓他們在自信心上有很大的提升。
馬,被認為是聰明、忠誠、勇敢而耐勞的動物,具有、飄逸、優(yōu)雅的氣質。 石雕馬在中華民族的文化地位,具有一系列的象征意義,自古以來馬就是人類的朋友伙伴,與人類的發(fā)展息息相關。正因如此,人們通過制作不同形態(tài)的石雕馬雕塑來表達某種特別的意義,或者是寄托心中對某些事情美好結果的一個期許,所以石雕馬的寓意更是不言而喻。
石雕豬對于大家來說并不陌生,石雕豬的性格很溫和,并且外表圓滾滾地給人感覺很憨厚。石雕豬是中國古代生肖屬相中排第十二的生肖,它代表著,隨和、忠誠,勇敢。在民間傳說,豬是有福氣的動物,其肥頭大耳,腰圓體闊,正是體現(xiàn)著財富,因而豬被稱為是“福豬”,肥胖的豬, 在古代意味著財富和生育,代表女性,在傳統(tǒng)觀念中,是福厚與興旺的象征,因而有了“家有肥豬,肥屋祥瑞”,同時一臉憨態(tài)可掬給人一種心情舒暢,高枕無憂的感覺。