歷史紀念性雕塑是以物的形態(tài),表達某種紀念意義。大多是以中國歷史上的歷史事件或是以學校本身悠久的歷史為原型進行刻畫。一座雕像就是一座豐碑,記錄一個時代,展現(xiàn)一段歷史,傳承一種精神。
校園雕塑在我們的日常生活當中是非常多見的,在學校里面更是一個不可得多的雕塑品之一,它和別的校園景觀一樣,積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值,校園雕塑對我們有著積極的作用。校園雕塑不僅僅應該掌握一定的群體環(huán)境、同時還應該從雕塑作品當中領會特定文化的設計思想、態(tài)度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。還應該和周圍的環(huán)境很好的結合在一起。它具有一定的紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點,思想審美、重視德育潛化,或著重表現(xiàn)人類的智慧和對真善美永恒的追求。
特色文化意義
特色文化和辦學個性是學校的一張名片,校園雕塑應該把學校的特色文化體現(xiàn)出來。許多學校在注重學校優(yōu)良傳統(tǒng)繼承的同時從人才培養(yǎng)的目標出發(fā)挖掘出校園特色文化。校園雕塑作品的營造,增加了校園教書育人的文化氛圍,使得徜徉于校園中的人都能夠真真切切的感受到校園中的文化。
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