供應(yīng)商 | 茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校 店鋪 |
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關(guān)鍵詞 | 教育學(xué)校哪里有,陽(yáng)江教育學(xué)校,市早戀教育學(xué)校,市正規(guī)教育學(xué)校 |
所在地 | 廣東茂名茂南區(qū) |
3年
當(dāng)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展得非常迅速,也給社會(huì)帶來(lái)很多益處,可是網(wǎng)絡(luò)的弊端正在悄無(wú)聲息地,影響著孩子?,F(xiàn)在的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、不愛(ài)學(xué)習(xí)。更有甚者與父母決裂。歸結(jié)起來(lái),都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍。要想讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),父母向孩子說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)的利弊和危害,讓孩子合理、正確地利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取知識(shí)。這樣,不僅解決了孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題,還能讓孩子借網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí),真是兩全其美。
孩子的可塑性大,只要認(rèn)真地與他們溝通,讓家長(zhǎng)和老師成為理解學(xué)生的知心朋友,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,去理解他們的想法,尊重他們的選擇,發(fā)現(xiàn)他們的特長(zhǎng),讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅,學(xué)習(xí)的歡愉,及時(shí)疏導(dǎo)他們的心理淤積,不要用成人的思維方式去要求孩子,那么,孩子離家出走的現(xiàn)象一定會(huì)有所改善的。
學(xué)校教育被簡(jiǎn)單化為教學(xué),而教學(xué)又往往忽視教學(xué)目的,把教學(xué)搞成應(yīng)考教學(xué)、升學(xué)教學(xué),置學(xué)生的個(gè)性發(fā)展于不顧,使部 分學(xué)生的才能受到壓抑,無(wú)用武之地。 把主 要精力集中在少數(shù)成績(jī)好的學(xué)生身上,放松甚至放棄對(duì)多數(shù)學(xué)生的教育。使他們成為教育的棄兒。
所屬分類:教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)
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