茂名春雨問題少年教育學(xué)校：是一所基礎(chǔ)教育和素質(zhì)教育相結(jié)合學(xué)校（問題少年教育），也是青少年心理輔導(dǎo)中心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專注為問題少年教學(xué)來成功案例說明一切問題，總結(jié)一套非常完善的教學(xué)體系，為叛逆，喜歡上網(wǎng)，早戀，偷竊，不自信，人生目標(biāo)不明確等少年有效教育轉(zhuǎn)化。
不讀書的孩子：這些孩子根本不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，他在課堂上注意力高度不集中，思想不在學(xué)習(xí)中，導(dǎo)致經(jīng)常遭到老師的批評和同學(xué)的嘲笑。他不想學(xué)，也不會去學(xué)，所以根本就學(xué)不好，有些孩子因自暴自棄染上一些壞習(xí)慣，如果孩子再這樣混下去，才是真正耽誤學(xué)習(xí)，甚至可能耽誤一輩子。而訓(xùn)練后使孩子恢復(fù)了自信心，懂得了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會了與人相處的能力，懂得辨別哪些是益友那些是損友，而且還培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，掌握了學(xué)習(xí)方法和技能。他們將會比其它孩子學(xué)得更快、學(xué)得更好，學(xué)得更輕松，這叫磨刀不誤砍柴工。
以青少年健康快樂成長為目標(biāo)，通過心理輔導(dǎo)與行為教育相結(jié)合的教育模式，的師資團隊，為孩子進(jìn)行個性化的輔導(dǎo)教育。通過心理咨詢、親子關(guān)系輔導(dǎo)、行為教育、感恩教育等相結(jié)合，因材施教，力圖讓每一個從學(xué)校畢業(yè)的孩子都具備一份感恩和諧的心態(tài)，有明確的人生目標(biāo)、清晰的自我定位、立的生存能力，能夠真正地做到自立、自強！
茂名春雨特殊少年學(xué)校 難管教少年學(xué)校是一家特殊少年轉(zhuǎn)化教育和廣東省基礎(chǔ)教育課程相結(jié)合學(xué)校。
學(xué)校綜合了退伍軍人、文化教師、心理健康咨詢師，營養(yǎng)師等師資力量，通過行為糾正訓(xùn)練、文化知識補缺、心理健康疏導(dǎo)、均衡膳食營養(yǎng)等各方面綜合師資力量，誓將孩子在短時間內(nèi)實現(xiàn)蛻變，還您一個的寶貝！
學(xué)校封閉式管理、心理輔導(dǎo)一對一、24小時老師陪護(hù)、全寄宿全托，學(xué)生在校期間不放假，做好學(xué)生健康心理、積極樂觀行為和良好習(xí)慣教育，小學(xué)初中沒有完成學(xué)業(yè)學(xué)生，幫助他們完成廣東省基礎(chǔ)教育課程。
所屬分類：教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)
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