家庭教育是對孩子健康成長不可缺少的一種教育，有學校教育、社會教育不可代替的作用，孩子成長過程中的大部分時間其實是在家庭中度過的，孩子的全部生活始終與家庭小集體有密切的聯(lián)系；在家庭中，隨著社會進步和社會結構的復雜化，更突現(xiàn)家庭教育的重要！
教育孩子重要的4個字，“興趣”、“習慣”， 有了興趣就有了成長的動力， 有了習慣就有了成功的保障！ 正確的選擇改變孩子一生！錯誤和僥幸的期待貽誤孩子一生！ 苗苗長歪了及時扶正，確不可心存僥幸！ 學校團隊，因材施教，24小時電子遠程監(jiān)控設備，給迷途孩子指引方向，找回那個本該自尊自愛自強自立的陽光青少年！ 您只需踏出了第1步，其余99步交給我們，學校全體老師共同努力，必將還給您一個讓您老有所依、自尊自愛自強自立、懂感恩明事理、有理想抱負與人生追求的陽光青少年！
孩子們軍訓中 當過兵都知道，吃苦、責任、勇敢、團結、寬容、自立、勤勞、奉獻等，不服輸，懂珍惜是什么課程？ 教育之根，德育為先！ 學校教育學生成人，然后才是教育學生成才！ 通過軍事化訓練和管理去培養(yǎng)孩子們的紀律性，作風和習慣養(yǎng)成！ 家長是一種職業(yè)，需要訓練卻缺乏訓練。 任何事業(yè)的成功彌補不了家庭教育失敗。 孩子的成長教育， 錯過了孩子佳的陪伴教育期，不能再錯過孩子的黃金干預期了！
論德育教育的重要性！ 眾所周知，要想國家興盛，發(fā)展教育，要發(fā)展教育，就應樹立正確的人才觀，什么樣的人是人才呢？應該符合4個方面的要求，即德、識、才、學。德就是人格高人品好，識就是識大體顧大局，才就是精能力強，學就是學問高深，知識淵博，在這4個方面中，“德”為基礎，是考察一個人是否為人才的首要條件！
教育家加里寧所言：“教師的世界觀，他的品行、生活，他對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著學生，可以大膽地說，如果教師很有威信，那么這個教師的影響會在學生身上永遠留下痕跡。” 教師是授業(yè)、解惑者，是學習示范者、研究者、管理者，是學生的朋友，也是終身學習者！
教育有強制和約束成分，否則就難以對學生的錯誤行為進行矯正，也就談不上教育。沒有約束的保護是害而不是愛，如果當教育只剩下縱容，學生肯定會變得無法無天，到時候傷害的其實是我們的未來。真正能管教你孩子的地方只有三個：家庭、學校和社會。
所屬分類：教育培訓/專業(yè)教育/培訓
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