鄭州CAD模具設(shè)計培訓(xùn)，一家致力于機(jī)械行業(yè)職前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。常年開設(shè)計機(jī)械制圖、CAD制圖、UG產(chǎn)品設(shè)計、UG分模、UG模具設(shè)計、UG三軸數(shù)控編程、CNC四軸編程等課程。擁有短期培訓(xùn)、中長期培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)等多個學(xué)習(xí)平臺，擁有自已的實習(xí)工廠和設(shè)計工作室，學(xué)員可以隨時進(jìn)行實訓(xùn)！
公司優(yōu)勢
一、平臺優(yōu)勢
公司提倡：互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、樂于奉獻(xiàn)。公司的價值就是建立一個平臺體系，無論你走到哪里，公司是你永遠(yuǎn)的家。如果公司擁有萬名學(xué)員，也就是說有一萬人在幫助你。公司就是我們的紐帶，公司越強(qiáng)，學(xué)員也會越強(qiáng)。
二、師資優(yōu)勢
所有教師都是十多年一線實戰(zhàn)經(jīng)驗的的老工程師，并且全部都是全職，都是機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人，避免了混日子的現(xiàn)象，公司的所有教師都希望學(xué)員在短的時間內(nèi)學(xué)到實用的技術(shù)。
三、技術(shù)優(yōu)勢
以工廠實戰(zhàn)技術(shù)為主，確保教學(xué)質(zhì)量，直擊要點、，確保學(xué)員盡早熟悉企業(yè)工作內(nèi)容。
四、服務(wù)優(yōu)勢
老師會根據(jù)每個學(xué)員的基礎(chǔ)確定學(xué)員的教學(xué)方案，避免浪費學(xué)員的時間、精力。隨到隨學(xué)。畢業(yè)后，無論是技術(shù)、生活、創(chuàng)業(yè)上的困難，都可以通過公司平臺解決問題。
機(jī)械圖培訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)：
1、熟練掌握CAD繪圖基本操作技巧與操作技巧；
2、掌握圖面的布局技巧，做到圖面布局簡潔清晰明了，能夠立應(yīng)對工作中中等難度的圖紙繪制；
3、熟練掌握標(biāo)注命令與標(biāo)注技巧，能夠清晰的表達(dá)圖紙的定形尺寸與定位尺寸及公差要求。
機(jī)械圖培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核及考核要求：
1、圖面布局簡潔清晰明了；
2、定形定位尺寸準(zhǔn)確，標(biāo)注完整清析；
3、滿分為100分，及格分為80分、80分-90分良好、90-100分為，延時0-30分鐘扣10分，延時超過60分鐘無成績，一處錯誤扣5分，成績不及格者須延期學(xué)習(xí)至考核成績合格為止。
機(jī)械制圖尺寸標(biāo)注的基本原則：
圖樣中的尺寸，以mm為單位時，不需注明計量單位代號或名稱。若采用其他單位則注明相應(yīng)計量單位或名稱。
1、尺寸界線
尺寸界線用細(xì)實線繪制，一般是圖形的輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心線的延長線，超出尺寸線約23mm。也可直接用輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心線作尺寸界線。尺寸界線一般與尺寸線垂直，必要時允許傾斜。
2、尺寸線
尺寸線用細(xì)實線繪制，單畫出，不能用其他圖線代替，一般也不得與其他圖線重合或畫在其延長線上。并應(yīng)盡量避免尺寸線之間及尺寸線與尺寸界線之間相交。尺寸線應(yīng)與所標(biāo)注的線段平行，平行標(biāo)注的各尺寸線的間距要均勻，間隔應(yīng)大于5mm，同一張圖紙的尺寸線間距應(yīng)相等。標(biāo)注角度時，尺寸線應(yīng)畫成圓弧，其圓心是該角的頂點。
3、尺寸線終端
尺寸線終端有兩種形式，箭頭或細(xì)斜線。箭頭適用于各種類型的圖樣。當(dāng)尺寸線終端采用細(xì)斜線形式時，尺寸線與尺寸界線垂直。同一張圖樣中，只能采用一種尺寸線終端形式。采用箭頭形式時，在位置不夠的情況下，允許用圓點或斜線代替。
4、尺寸數(shù)字
線性尺寸的數(shù)字一般注寫在尺寸線上方或尺寸線中斷處。尺寸數(shù)字不能被任何圖線通過，否則應(yīng)將該圖線斷開。
cad制圖軟件的用途：
1、工程制圖：建筑工程、裝飾設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、水電工程、土木施工等等。
2、工業(yè)制圖：精密零件、模具、設(shè)備等。
3、服裝加工：服裝制版。
4、電子工業(yè)：印刷電路板設(shè)計。
5、廣泛應(yīng)用于土木建筑、裝飾裝潢、城市規(guī)劃、園林設(shè)計、電子電路、機(jī)械設(shè)計、服裝鞋帽、航空航天、輕工化工等諸多領(lǐng)域。
所屬分類：設(shè)計培訓(xùn)/模具設(shè)計培訓(xùn)
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