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產(chǎn)品簡述 選擇少年行學(xué)習(xí)機的九大理由,少年行學(xué)習(xí)機涵蓋AR指讀-哪里不會點哪里,同步輔導(dǎo)-九門科目同步輔導(dǎo)教學(xué),九門教材-全面教材幼兒到高中輔導(dǎo)教學(xué),智能語音-AI人工智能輔導(dǎo),名師課程..11月14日
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少年行智能家教機九門教材資源的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)和英語全套教材及教輔資料,還根據(jù)學(xué)生的知識薄弱點配備名師同步課堂、作文范文、奧數(shù)提升、單詞比拼、考點突破等專項學(xué)習(xí),結(jié)合動畫教學(xué)演示,..07月30日
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品牌:杰 K少年 適合季節(jié):秋季 品牌介紹: 浙江湖州織里 “杰k少年”童裝公司是一家專業(yè)設(shè)計,經(jīng)營中高檔童裝企業(yè)。定位于5-15歲少年兒童的服飾著裝,以時尚童裝為切入點,以11月28日
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21.00元杰 K少年 童裝批發(fā)廠家貨源商: 廣州軒韻服飾有限公司:經(jīng)營模式是走份批發(fā),經(jīng)營中高端童裝,產(chǎn)品崇尚流行和時尚,緊跟時代潮流。廣州軒韻服飾有限公司是一家品牌折扣童裝大型的貨11月28日
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21.00元廣州軒韻服飾長期供應(yīng) ABC品牌折扣童裝尾貨貨源 【杰k少年】系列秋裝,三個吊牌,42%外套,超高性價比!100-170稀缺碼數(shù),五星推薦! 比例:外套42%,褲子23%,T恤、襯衫35% ..11月28日
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廣州軒韻貿(mào)易有限公司 (軒韻童裝) 公司總部位于廣州市白云區(qū)嘉禾望崗工業(yè)二路三社工業(yè)園A棟6樓整層,是一家專注童裝批發(fā)、童裝尾貨、品牌折扣童裝、庫存童裝批發(fā)加盟。長期供應(yīng)【杰K少11月28日
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關(guān)于加盟 孩子說話時吐字不清、語速過快或過慢 孩子表達能力差、不敢表達 如何讓孩子想說、敢說、喜歡說 怎樣保持孩子的學(xué)習(xí)興趣 提高孩子的作文成績和寫作水平 為何選擇傳統(tǒng)項目11月23日
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肇慶立德學(xué)校是廣東省粵西地區(qū)一家青少年轉(zhuǎn)化教育全日制寄宿封閉式管理學(xué)校。(正規(guī)學(xué)校,不是培訓(xùn)機構(gòu))孩子到校成長過程:階段:個體評估,制定方案,適應(yīng)環(huán)境,認(rèn)知自我。第二階段:接納自我..09月22日
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肇慶立德學(xué)校,全國特殊少年教育學(xué)校:廣東省粵西地區(qū)一家特殊教育(問題少年)和基礎(chǔ)教育相結(jié)合,寄宿封閉式管理學(xué)校(正規(guī)學(xué)校,不是培訓(xùn)機構(gòu))。主要課程:國學(xué)禮儀+心理輔導(dǎo)+行為糾正+親子..09月22日
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傳道、授業(yè)、解惑,塑造人的靈魂,是學(xué)校的根本職責(zé)所在。所以對教育來說,關(guān)于科學(xué)管理,“管”,為簡單,強制即可,***就是典型的例子。“理”,有難度,需要管理者的智慧。其實“管理”的核心不..09月22日
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廣東省肇慶立德學(xué)校(問題少年教育)(正規(guī)學(xué)校,不是培訓(xùn)機構(gòu))不是問題少年培訓(xùn)機構(gòu),封閉式管理,24小時陪伴制度,心理輔導(dǎo)三對一,沒有節(jié)假日,全日制寄宿學(xué)校,常年招生。讓孩子在學(xué)習(xí),..09月22日
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廣東省肇慶市立德學(xué)校(正規(guī)學(xué)校,不是培訓(xùn)機構(gòu)),主要以提高學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng),良好習(xí)慣行為養(yǎng)成為主,提高基礎(chǔ)文化知識!學(xué)校教育分為四個階段(認(rèn)知、接納、改變、養(yǎng)成),旨在幫助孩子完善自..09月22日
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肇慶立德學(xué)校(問題少年教育)(正規(guī)學(xué)校,不是培訓(xùn)機構(gòu))叛逆:心理指出:孩子在青春期可能會出現(xiàn)不同的叛逆反應(yīng),其實這是一個正常的現(xiàn)象,但是這也要引起家長們的重視,對于孩子青春期叛逆要..09月22日
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肇慶立德學(xué)校:主要以提高學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng),良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,提高基礎(chǔ)文化知識,樹立正確人生觀和價值觀(正規(guī)學(xué)校,不是培訓(xùn)機構(gòu))。學(xué)校教育分為四個階段(認(rèn)知、接納、改變、養(yǎng)成),旨在幫..09月22日
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肇慶立德學(xué)校:廣東省粵西地區(qū)一家特殊教育(問題少年)和基礎(chǔ)教育相結(jié)合,寄宿封閉式管理學(xué)校(正規(guī)學(xué)校,不是培訓(xùn)機構(gòu))。孩子到校成長過程:階段:個體評估,制定方案,適應(yīng)環(huán)境,認(rèn)知自我。..09月22日
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肇慶立德學(xué)校(問題少年教育):廣東省粵西地區(qū)一家特殊教育(問題少年)和基礎(chǔ)教育相結(jié)合,寄宿封閉式管理學(xué)校,正規(guī)學(xué)校,不是培訓(xùn)機構(gòu)。孩子到校成長過程:階段:個體評估,制定方案,適應(yīng)環(huán)..09月22日
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肇慶立德學(xué)校(問題少年教育)(正規(guī)學(xué)校,不是培訓(xùn)機構(gòu)):孩子厭學(xué)怎樣有效矯治呢?厭學(xué)癥是由于孩子學(xué)習(xí)行為獲得的內(nèi)外反應(yīng)不同而造成的,中學(xué)生患病率高,其內(nèi)在原因是由于孩子在學(xué)習(xí)過程..09月22日
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肇慶立德學(xué)校是廣東省粵西地區(qū)一家青少年轉(zhuǎn)化教育(問題少年)全日制寄宿封閉式管理學(xué)校。(正規(guī)學(xué)校,不是培訓(xùn)機構(gòu))孩子到校成長過程:階段:個體評估,制定方案,適應(yīng)環(huán)境,認(rèn)知自我。第二階..09月22日
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廣東省肇慶立德學(xué)校(正規(guī)學(xué)校,不是培訓(xùn)機構(gòu)):經(jīng)共青團肇慶市委員會、肇慶市公安局同意,由肇慶市教育局嚴(yán)格審批創(chuàng)辦的肇慶地區(qū)一所特殊教育與基礎(chǔ)教育融為一體的學(xué)校,封閉式管理,訓(xùn)練行..09月22日
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家長一絲細(xì)微的改變,孩子是都能夠感受到的,面對孩子的問題,焦慮和擔(dān)心不會讓他們變得更好,只會讓無形的壓力彌漫在親子關(guān)系中。 教育孩子有三個根本的基礎(chǔ),就是耐心,愛和知識,愛是無窮..09月22日
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