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面向地區(qū) |
茂名市春雨學校(難管教少年學校)
茂名市茂南區(qū)春雨學校,是一所專注于青少年心理健康問題的教育企業(yè),針對早戀叛逆、喜歡上網、厭學輟學、內向孤僻、奢侈消費、親情淡漠等成長問題的青少年進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培訓和文化補習。學校面向全國招生,致力于挽救迷途青少年,重塑健康美好的家庭成長環(huán)境。
目前,春雨學校擁有包括國家心理咨詢師、教育、行為心理輔導員在內的高質素師資團隊,個人資質,性強,能對不同類型的問題孩子因材施教,深入了解孩子的內心世界,再進行心理疏導、行為矯正,終達成挽救、轉變孩子不良行為習慣的目的。春雨學校的環(huán)境舒適優(yōu)美,教學設施,環(huán)境氛圍溫馨有愛;內部設有學生教室生活區(qū)、教學區(qū)、農作生產區(qū)、文體娛樂區(qū)、食堂區(qū)等區(qū)域,滿足數百名學生的日常學習生活需求。自成立以來我們先后引導多屆問題孩子回歸正常的成長軌道,幫助了過千家庭重塑健康成長環(huán)境,以顯著的效果獲得教育界內及一眾家長的稱贊與支持。
春雨學校堅持“以人為本,責任育人”的辦學宗旨,秉承“文德同步,成人成才”的教育方針,在教學教育中做到無打罵,無體罰,承諾用心和愛來開解、教導,決不放棄任何一位孩子,為每個孩子更好的未來而不懈奮斗。
茂名春雨問題少年教育學校:是一所基礎教育和素質教育相結合學校(問題少年教育),也是青少年心理輔導中心,學校領導專注為問題少年教學來成功案例說明一切問題,總結一套非常完善的教學體系,為叛逆,喜歡上網,早戀,偷竊,不自信,人生目標不明確等少年有效教育轉化。
不讀書的孩子:這些孩子根本不在學習狀態(tài),他在課堂上注意力高度不集中,思想不在學習中,導致經常遭到老師的批評和同學的嘲笑。他不想學,也不會去學,所以根本就學不好,有些孩子因自暴自棄染上一些壞習慣,如果孩子再這樣混下去,才是真正耽誤學習,甚至可能耽誤一輩子。而訓練后使孩子恢復了自信心,懂得了學習的重要性,學會了與人相處的能力,懂得辨別哪些是益友那些是損友,而且還培養(yǎng)了學習興趣,掌握了學習方法和技能。他們將會比其它孩子學得更快、學得更好,學得更輕松,這叫磨刀不誤砍柴工。
茂名春雨問題少年教育學校是一所開展“教育轉化”和“基礎教育”有機融合教育的學校,開設有三個學部:
1、基礎教育部、
2、教育訓練部、
3、特長部等。
教育問題少年:針對叛逆,喜歡上網,早戀,厭學逃學等有效教育轉化。
封閉式管理,心理輔導,沒有節(jié)假日,廣東省基礎教育課程,寄宿學校。
對孩子進行的心理輔導,維護學生的心理健康。學校心理結合生理、心理、社會三大因素來分析導致青少年心理障礙的原因,激發(fā)其學習興趣、端正學習態(tài)度、消除厭學逃學心理和學習障礙、協(xié)調同學關系和親子關系、心理減壓、學生職業(yè)規(guī)劃、青春期性心理教育、不良品行糾正與健全、性格塑造……幫助青少年孩子正確地認識自己、了解環(huán)境,根據自身條件確立有利于個體發(fā)展和社會進步的生活目標,使其能克服成長中的障礙,在學習、生活、人際關系等各個方面調整自己的行為,增強社會適應能力,做出明智的抉擇,充分發(fā)揮自己的潛能。
茂名春雨特殊少年學校教學目的:提高孩子學習動力,糾正不良習慣;提高孩子心理素質,抵御外界誘惑;增強學生適應能力,協(xié)調人際關系;提高基層教育知識,德智體美勞全面發(fā)展,強化孩子責任意識,感恩回報社會。讓孩子在學習、生活和活動中能感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強體質,造就孩子健康的心靈,樹立起正確的人生觀和價值觀。
學校教學使命:讓孩子成為對社會有用的人!
茂名春雨特殊少年學校 難管教少年學校是一家特殊少年轉化教育和廣東省基礎教育課程相結合學校。
學校綜合了退伍軍人、文化教師、心理健康咨詢師,營養(yǎng)師等師資力量,通過行為糾正訓練、文化知識補缺、心理健康疏導、均衡膳食營養(yǎng)等各方面綜合師資力量,誓將孩子在短時間內實現(xiàn)蛻變,還您一個的寶貝!
學校封閉式管理、心理輔導一對一、24小時老師陪護、全寄宿全托,學生在校期間不放假,做好學生健康心理、積極樂觀行為和良好習慣教育,小學初中沒有完成學業(yè)學生,幫助他們完成廣東省基礎教育課程。
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