關(guān)鍵詞 |
,青少年教育學(xué)校 |
面向地區(qū) |
全國(guó) |
當(dāng)今社會(huì)生子女已屬普遍，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值過(guò)高，不顧孩子的實(shí)際情況，用“神童”的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，強(qiáng)迫孩子學(xué)外語(yǔ)、背詩(shī)詞、彈鋼琴等等，一旦孩子達(dá)不到他們要求的標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)輒嚴(yán)厲懲罰，使孩子心靈受到傷害，同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，甚或與家長(zhǎng)對(duì)抗，有的還發(fā)展到因喪失生活的信心而輕生。
改變孩子的不良行為,想要改變孩子的不良行為,并不是一朝一夕的事情,其實(shí)更關(guān)鍵的是家長(zhǎng)的觀念一定要改變，親子間的關(guān)系模式是互動(dòng)的，互相作用的，好比我們對(duì)待朋友，你對(duì)他和氣,對(duì)方一定沒(méi)有理由對(duì)你不和氣的,你對(duì)他尊重,對(duì)方同樣沒(méi)有理由不尊重你，親子關(guān)系也一樣，把孩子當(dāng)成朋友對(duì)待的模式教育試試,而那些特別叛逆的孩子背后，往往都有一個(gè)原地踏步,不肯成長(zhǎng)的的父母，所以無(wú)論孩子處于哪個(gè)年齡段，父母保持自我觀察和成長(zhǎng)都至關(guān)重要。
青少年叛逆行為，呈現(xiàn)出一些共同的特點(diǎn)： 1、年齡特點(diǎn)——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。 2、性別特點(diǎn)——具有反叛性格的學(xué)生當(dāng)中，男生多于女生。 3、教育特點(diǎn)——學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生要比學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生更加反叛。 4、誘因特點(diǎn)——主要表現(xiàn)在家長(zhǎng)和孩子或老師和學(xué)生之間的激烈對(duì)抗。 5、行為特點(diǎn)——反叛的青少年大多不計(jì)較行為后果，做出某些十分極端的事情，諸如長(zhǎng)期在網(wǎng)吧，甚至可能流浪乞討、賭博、進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)等等。
江門離家出走青少年特訓(xùn)學(xué)校咨詢
江門離家出走青少年特訓(xùn)學(xué)校聯(lián)系
江門自卑自閉青少年特訓(xùn)學(xué)校咨詢
江門自卑自閉青少年特訓(xùn)學(xué)校聯(lián)系
江門逃學(xué)厭學(xué)青少年特訓(xùn)學(xué)校咨詢
江門問(wèn)題少年青少年特訓(xùn)學(xué)校聯(lián)系
江門非常叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校咨詢
江門非常叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校聯(lián)系
韶關(guān)夜不歸宿問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校咨
韶關(guān)性格孤僻問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校收
清遠(yuǎn)奢侈消費(fèi)問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校收
韶關(guān)小偷小摸問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校收
珠海專門教育問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校聯(lián)
清遠(yuǎn)不懂感恩問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校收
深圳問(wèn)題少年問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校收
廣州非常叛逆問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校聯(lián)
韶關(guān)個(gè)性教育問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校聯(lián)
深圳小偷小摸問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校聯(lián)
深圳專門教育問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校收
清遠(yuǎn)早戀少年問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校收
————— 認(rèn)證資質(zhì) —————
全國(guó)青少年教育學(xué)校熱銷信息
