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寶CAD機(jī)械制圖培訓(xùn),衛(wèi)CAD機(jī)械制圖培訓(xùn),山CAD機(jī)械制圖培訓(xùn),汝CAD機(jī)械制圖培訓(xùn) |
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【年輕人的學(xué)習(xí)之路】先學(xué)好技術(shù)、技術(shù)是工作中的立足點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn),有技術(shù)到車間技術(shù)員或生產(chǎn)主管才容易過度、通過管理崗位上的擴(kuò)大視野,才能有自己的發(fā)展和經(jīng)營。 一、培訓(xùn)模塊設(shè)置:培訓(xùn)UG建模、UG數(shù)控編程、4軸聯(lián)動編程、UG后處理制作、UG或AutoCAD出工程圖、UG產(chǎn)品造型、UG分模拆電極、UG外掛、MasterCAM 數(shù)控車編程、數(shù)控機(jī)床系統(tǒng)維修外包業(yè)務(wù)、為企業(yè)推薦數(shù)控操作和編程人員,為學(xué)員免費(fèi)提供找工作的信息,帶學(xué)生去工廠了解軟件編程數(shù)控加工實(shí)戰(zhàn)現(xiàn)場。第二篇 2D編程章 UG編程前的思考和準(zhǔn)備 1、編程前的思考,編程需要知道什么或設(shè)置什么零件-----UG里邊叫部件、切削區(qū)域面或部件邊界毛坯----毛坯 或毛坯邊界工件加工坐標(biāo)系走刀方法:單向、往復(fù)、繞零件輪廓切削參數(shù):側(cè)面余量和底面余量切削三用量:每層下刀量、刀具轉(zhuǎn)速,每分鐘進(jìn)給速度進(jìn)退刀:非切削參數(shù),它指的是在工件之外的進(jìn)退刀,不是有效的切削刀路編程:就是用軟件把自己認(rèn)為*便捷、快速、可靠的加工思路表現(xiàn)出來。 2、進(jìn)入UG的編程環(huán)境 加工環(huán)境:CAM 如果1個人:畫圖+工藝+軟件編程+操作。他要把機(jī)床停在那里,去畫圖編程。停1小時就是70元左右,如果操作和編程分開:熟練編程。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。作為一家注重實(shí)戰(zhàn)的c???nc培訓(xùn)機(jī)構(gòu),鄭州閆工培訓(xùn)認(rèn)為,學(xué)好cnc編程技術(shù),只在紙上談兵,不進(jìn)行實(shí)際操作是不行的!會編程的有很多,但真正技術(shù)好的卻不多!本培訓(xùn)多年來堅(jiān)持理論加實(shí)戰(zhàn)教學(xué)相結(jié)合的模式,充分結(jié)合工廠實(shí)際所需,教給學(xué)員真正用得上的技術(shù)。一對一手把手教學(xué)指導(dǎo),真正讓學(xué)員學(xué)得會,而不是只學(xué)點(diǎn)皮毛!
來鄭州閆工,學(xué)工廠實(shí)戰(zhàn)編程技術(shù)!直到找到編程工作為止!本機(jī)構(gòu)教學(xué)過程中會結(jié)合工廠對編程工作的實(shí)際崗位需求進(jìn)行課程講解,并制定了一套實(shí)戰(zhàn)教學(xué)流程:1、老師學(xué)員熟練掌握CNC編程軟件,如UG、Mastercam、Powermill等等;2、手把手教授學(xué)員掌握模具和產(chǎn)品的加工工藝;3、帶學(xué)員上機(jī)實(shí)操,熟悉工廠CNC編程加工流程;4、手把手指導(dǎo)學(xué)員完成立編程;5、學(xué)員熟悉后可將自己編好的程序上機(jī)檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題的時候老師會指導(dǎo)如何解決,避免下次再出現(xiàn)類似問題。
現(xiàn)在來學(xué)技術(shù)的都不是小孩子了,這里為什么還要堅(jiān)持手把手教呢?這也是我們國尚多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)來的,因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)員剛開始學(xué)的很積極,但學(xué)久了不懂的多了就開始懈怠煩躁,堅(jiān)持不下去。我們做培訓(xùn)就是為了讓廣大學(xué)員能夠成功就業(yè),考慮到每個學(xué)員的基礎(chǔ)不一樣,我們堅(jiān)持做小班一對一教學(xué),并且有機(jī)床實(shí)操加強(qiáng)學(xué)員的動手能力,確保學(xué)員學(xué)完就能找到工作。
本培訓(xùn)擁有市面上主流的三菱、法蘭克、新代、海德漢等操作系統(tǒng),有三軸、四軸、國產(chǎn)五軸和進(jìn)口德瑪吉五軸聯(lián)動加工中心機(jī)床、數(shù)控車、車銑復(fù)合等機(jī)床供學(xué)員現(xiàn)場實(shí)操,從軟件的編程到現(xiàn)場機(jī)床實(shí)訓(xùn), 后自己立加工產(chǎn)品,以至畢業(yè)后順利上崗,勝任工廠所需。
做模具設(shè)計(jì)需要培訓(xùn)哪些項(xiàng)目?
要學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì),看你需要側(cè)重哪個軟件,在精通一種模具設(shè)計(jì)軟件的基礎(chǔ)上掌握識圖能力,在能力上,要掌握模具產(chǎn)品的分析能力,進(jìn)行組立分析,就是我們常說的套圖。決定不同產(chǎn)品使用什么模具結(jié)構(gòu),決定工序和沖工內(nèi)容,使用設(shè)計(jì)軟件對產(chǎn)品進(jìn)行展開設(shè)計(jì),決定好圖紙中模板尺寸進(jìn)行備料,然后進(jìn)入模具圖紙繪制,然后要學(xué)會如何對圖紙進(jìn)行校對,常用到的設(shè)計(jì)軟件有UG,Proe, SolidWorks,CATIA。
鄭州閆工教育科技有限公司一家從事數(shù)控編程、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)
鄭州閆工教育科技有限公司是一家致力于機(jī)械行業(yè)職前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擁有模具設(shè)計(jì)、數(shù)控編程、生產(chǎn)管理三大課程體系,同時擁有機(jī)械制圖、CAD制圖、UG造型、UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)、UG分模、UG模具設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、數(shù)控編程、材料基礎(chǔ)、金屬材料等精品課程。擁有短期培訓(xùn)、中長期培訓(xùn)、系統(tǒng)培訓(xùn)等多個學(xué)習(xí)平臺。為學(xué)員量身打造適合本身的課程。
閆工優(yōu)勢
一、平臺優(yōu)勢
閆工提倡:互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、樂于奉獻(xiàn)。閆工的價值就是建立一個平臺體系,無論你走到哪里,貞利是你永遠(yuǎn)的家。如果貞利擁有萬名學(xué)員,也就是說有一萬人在幫助你。貞利就是我們的紐帶。貞利越強(qiáng),學(xué)員也會越強(qiáng)。
二、師資優(yōu)勢
所有教師都是十多年一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的的老工程師,并且全部都是全職,都是機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人,避免了混日子的現(xiàn)象。閆工的所有教師都希望學(xué)員在短的時間內(nèi)學(xué)到實(shí)用的技術(shù)。
三、技術(shù)優(yōu)勢
以工廠實(shí)戰(zhàn)技術(shù)為主,確保教學(xué)質(zhì)量,直擊要點(diǎn),。確保學(xué)員盡早熟悉企業(yè)工作內(nèi)容。
四、服務(wù)優(yōu)勢
老師會根據(jù)每個學(xué)員的基礎(chǔ)確定學(xué)員的教學(xué)方案,避免浪費(fèi)學(xué)員的時間、精力。隨到隨學(xué),學(xué)會為止。
畢業(yè)后,無論是技術(shù)、生活、創(chuàng)業(yè)上的困難,都可以通過閆工平臺解決問題。
五、就業(yè)優(yōu)勢
所有老師都是企業(yè)高管,老師的資源都是很多的,就業(yè)完全沒有任何壓力。因?yàn)槲覀兝蠋煻际瞧髽I(yè)認(rèn)可的,無論是技術(shù)還是人品上。所以我們推薦的人,企業(yè)都是非常認(rèn)可的。閆工已經(jīng)和多家企業(yè)簽訂了人才培養(yǎng)計(jì)劃。
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