廣東珠海叛逆不服管青少年特訓(xùn)學(xué)校,青少年特訓(xùn)學(xué)校在哪里

父母們要以身作則。言傳身教是訓(xùn)練孩子管理情緒的一個重要方式。父母是孩子的榜樣，所以，作為父母的我們要控制好我們自己的情緒，讓孩子有一個良好的參照物?？吹礁改缚刂谱约翰粊y發(fā)脾氣，孩子也會學(xué)習，從小做自己情緒的主人。

孩子在遇到人際困擾，遇到很多學(xué)習方面的困難或者是其他不愉快的情緒的時候，其實一個核心重要的一點是孩子不自信，自信的問題是孩子們非常需要去關(guān)注的一點。無論別人對自己評價的不自信，還是自己對自己未來的不自信，我們家長都要進行關(guān)注。自信的孩子是能夠比較好的管理自己的情緒的，所以我們家長要多肯定孩子身上的優(yōu)點，因為孩子在青春期比較叛逆，我們家長能夠看到孩子的問題，可能也會更多。所以批評孩子也會非常的多，在批評孩子的同時也要多加鼓勵孩子，要看到孩子身上的閃光點，這樣孩子自信增強了之后，孩子對自己的負面情緒的管理的能力也有所提高。

正處于叛逆期的孩子，由以前的乖孩子變成了“小毛驢”了。孩子在青春期里情緒會有反復(fù)無常的波動，甚至是直接地與父母發(fā)生劇烈地矛盾沖突，這讓很多的家長們無可奈何，束手無策?？墒窍胍幌肽膫€人愿意自找不開心自尋煩惱呢？孩子一定是有原因的。青春期的孩子的內(nèi)心世界充滿了力量，好的引導(dǎo)，這股力量將會建設(shè)性發(fā)揮，如若處理不當，這些力量，將會成為隨時可以爆發(fā)的火山，整個家庭，甚至是學(xué)校都會被涉及。

有的父母在面對叛逆孩子時，教育幾次孩子完全不聽后，父母們便會失去信心和耐心，會覺得這種孩子實在是難以管教，便開始對孩子不管不顧，放任孩子自己胡鬧。從此，父母們也不會主動去問過孩子的言行與想法了。久而久之，孩子的行為就會越來越出格，待家長們后悔時，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)犯了大錯。

12-16歲青春叛逆期青春期里，孩子的身體已經(jīng)初步成熟，但他們的心理還不夠成熟，處于一個敏感時期。對于思考事情，他們一方面還不能形成成熟的想法，但另一方面又會質(zhì)疑“”，懷疑父母的話。同時，他們更樂于和同齡人交流，注重同伴關(guān)系，而不愿意與父母交流的情況也非常。

在兩三歲的時候，孩子的立意識已經(jīng)初步形成，并開始想要自己去完成一些事情。這個時候，父母一定不能遏制孩子的自主立意識，而是要放開。比如孩子想玩沙子泥巴的時候，家長應(yīng)該放開手讓孩子去玩，而不是說“那個太臟了，咱們?nèi)ネ嫫渌摹保€有當孩子想收拾自己的玩具的時候，家長也千萬不能代勞。當孩子的立意識被充分發(fā)掘與培養(yǎng)的時候，在以后才能真正成為一個立堅強的人。