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茂名問題少年學(xué)校九年一貫制學(xué)校

更新時間:2025-09-04 編號:88nh9suo1029f
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面向地區(qū)

叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理,但是當(dāng)它反應(yīng)強(qiáng)烈時卻是一種反常的心理。它雖然不同于變態(tài)心理,但已帶有變態(tài)心理的某些特征。如果不及時加以矯正,發(fā)展下去對青少年的成長非常不利。
青少年產(chǎn)生叛逆心理的原因多種多樣,其中父母不恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄊ菍?dǎo)致學(xué)生叛逆心理的主要原因。

家長應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期,該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期,其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰,侍機(jī)張揚;同時,由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限,他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激,這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。但在現(xiàn)實的教育中,一些家長卻很容易陷入教育兩極分化的誤區(qū)。
誤區(qū)一
全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆言行,如頂嘴、不聽話等,大為惱火,覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去,孩子就有可能變壞。于是家長采取了強(qiáng)硬的措施,非打即罵。漸漸地,孩子表面上恢復(fù)到以前那個言聽計從的“乖孩子”,實際上,已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門,從而可能誤入歧途,甚至跌進(jìn)犯罪的深淵。
誤區(qū)二
放任自流。在現(xiàn)實中,一些家長面對難教的孩子,在幾度管教而不見多大起色后便失去了信心,此時,無論孩子的言行、想法怎樣,家長都不再過問、指導(dǎo)。行為發(fā)生偏差,待家長懊悔時,才發(fā)現(xiàn)已耽誤了孩子的一生。

幫助厭學(xué)癥學(xué)生矯正厭學(xué)癥,要矯治其厭學(xué)心理。教育過程中,教師要用愛這把鑰匙開啟僵化的心靈,要愛得真,愛得深,愛得持久。

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主營行業(yè):專業(yè)教育/培訓(xùn)
公司主營:心理行為規(guī)范教育,專門教育類型,素質(zhì)教育,青少年專門學(xué)校
采購產(chǎn)品:教育,叛逆,早戀,厭學(xué)少年,喜歡上網(wǎng),冷漠,自私
主營地區(qū):廣東省茂名市茂南區(qū)袂花柳屋
企業(yè)類型:個體經(jīng)營
注冊資金:人民幣30萬
公司成立時間:2021-08-05
員工人數(shù):51 - 100 人
研發(fā)部門人數(shù):51 - 100 人
經(jīng)營模式:服務(wù)型
最近年檢時間:2025年
年營業(yè)額:人民幣 10 萬元/年以下
年出口額:人民幣 10 萬元/年以下
年進(jìn)口額:人民幣 10 萬元/年以下
經(jīng)營范圍:全日制中小學(xué)教育(教育類型)
是否提供OEM:
公司郵編:525000
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