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廣東問題少年教育學(xué)校,問題少年教育學(xué)校 |
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軍被疊成“豆腐塊”,在是整理內(nèi)務(wù)的內(nèi)容之一,當(dāng)然整理內(nèi)務(wù)還包括床鋪平整有序、床下物品擺放、衣柜中衣物疊放、室內(nèi)衛(wèi)生等,哪一項(xiàng)沒按照規(guī)定做好,都是內(nèi)務(wù)不合格。很多人說,疊被子浪費(fèi)時間,沒有意義。那么把軍被疊成“豆腐塊”到底有沒有意義?其實(shí),疊被子的過程蘊(yùn)含了練就軍人的養(yǎng)成、意志和作風(fēng),不可小覷。 1.疊被子是軍人日常養(yǎng)成的重要內(nèi)容。我軍所有官兵,參軍入伍后都要練習(xí)疊被子,這是新兵入營課的兩大主要內(nèi)容之一。通過練習(xí)站坐行,樹立軍人外在形象;通過練習(xí)疊被子,保持軍人良好的內(nèi)務(wù)秩序。疊被子是個細(xì)致活,沒有太多技術(shù)含量,需要經(jīng)常下功夫,熟能生巧,把軟塌塌的棉花套子,疊成“豆腐塊”形狀,沒有十天半月的“功夫”,估計(jì)雛形都不會有。并且,“豆腐塊”也不是一勞永逸的,白天看著很好,晚上打開一蓋,第二天還是不好疊,疊被子成為新兵期間大的難題。天天疊,月月疊,長年累月地堅(jiān)持下來,軍人的養(yǎng)成自然就顯露出來了。 2.疊被子是磨煉軍人心性的好方法。大部分官兵每天都要疊二次被子,早晨起床和午休起床都得疊被子。被子沒疊成“豆腐塊”,主要是里面的棉花沒壓實(shí),棉被里空氣太多,自然就會鼓鼓囊囊的,壓被子是基礎(chǔ),被子壓好了疊起來就容易多了。不管你有多煩燥,多么不樂意,都得收起你的個性,只有兩個字:服從!疊被子不是針對哪個人,也不是看誰不順眼,官兵內(nèi)務(wù)都擺在那里,天天有比較,質(zhì)量差了就重來。剛開始,沒有幾個人會理解疊被子這事,一代代官兵的傳承、帶教,比學(xué)趕幫超,評內(nèi)務(wù)標(biāo)兵,不僅是被子質(zhì)量的比拼,也是官兵意志的的比拼,官兵的意志品質(zhì)就是這樣帶出來的。 3.疊被子是引導(dǎo)軍人從小事做起的佳途徑。古人云:一屋不掃,何以掃天下?從小事做起,天天堅(jiān)持,疊被子就是小事。一件小事做好了,自己心里有成就感,戰(zhàn)友們有認(rèn)同感,也為你做好其他事情樹立了信心。不要小看疊被子、站軍姿、走隊(duì)列等小事,當(dāng)時人年輕理解不了,時間長了,回頭再看再思考,這些小事對軍人作風(fēng)、形象、意志品質(zhì)的鑄就,意義很大,很有必要。 我們是少年軍校,疊軍被基本考核科目!
教育孩子重要的4個字,“興趣”、“習(xí)慣”, 有了興趣就有了成長的動力, 有了習(xí)慣就有了成功的保障! 正確的選擇改變孩子一生!錯誤和僥幸的期待貽誤孩子一生! 苗苗長歪了及時扶正,確不可心存僥幸! 學(xué)校團(tuán)隊(duì),因材施教,24小時電子遠(yuǎn)程監(jiān)控設(shè)備,給迷途孩子指引方向,找回那個本該自尊自愛自強(qiáng)自立的陽光青少年! 您只需踏出了第1步,其余99步交給我們,學(xué)校全體老師共同努力,必將還給您一個讓您老有所依、自尊自愛自強(qiáng)自立、懂感恩明事理、有理想抱負(fù)與人生追求的陽光青少年!
很有道理的一段話: 在教育孩子的時候,你選擇了掙錢,不去管教孩子,等孩子大了,你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年!在教育孩子的時候,你選擇了管教,陪伴,等孩子大了,你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了!你在哪方面付出,就會在哪方面收獲,孩子的教育時效性太短,錯過了就再也沒有了!孩子了,你留錢做什么?孩子不成器了,你又留錢做什么! ——致父母!我們共勉! “生而不養(yǎng),不如鳥獸;養(yǎng)而不教,愧為父母?!?/p>
廣東省茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校,是經(jīng)過教育部門批準(zhǔn)成立的針對叛逆、喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、親情淡薄、自卑自閉、懶散、自私自利等少年進(jìn)行以心理疏導(dǎo)為主、行為糾正、素質(zhì)和基礎(chǔ)教育學(xué)校。
學(xué)校實(shí)行寄宿式、全封閉管理教育:所有執(zhí)教老師都接受過的特殊培訓(xùn),掌握多種教育教學(xué)方法,具有豐富的特殊教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。俗話說:“攻城為下,攻心為上”,如何使學(xué)生從內(nèi)心深處意識到不良行為的危害,從而改變不良習(xí)慣,心理輔導(dǎo)成為不可忽視的重要因素。學(xué)校聘請了對學(xué)生有多年接觸、溝通、感化經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)和學(xué)生一對一有針對性的心理疏通和輔導(dǎo),健全、完善學(xué)生的人格和心理。
廣東省茂名市茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)大路村委柳屋
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