廣東叛逆學(xué)校茂名青少年封閉式寄宿常年不放假學(xué)校

茂名春雨問題少年教育學(xué)校：廣東省問題少年教育學(xué)校：青少年基礎(chǔ)教育和素質(zhì)教育相結(jié)合，封閉式管理，心理輔導(dǎo)一對一，沒有節(jié)假日學(xué)校，多年的成功教學(xué)案例學(xué)校以口碑介紹學(xué)員為主，個性教育方案：國學(xué)禮儀+基礎(chǔ)課程補習(xí)+心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會實踐，封閉式管理，教育宗旨：還孩子健康心靈、給孩子強健體魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格。

教學(xué)目標：辦對學(xué)生實用有效的、家長放心滿意的的教育。

課程安排：體能訓(xùn)練+國學(xué)禮儀+心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+親子教育+法制道德教育+興趣愛好培養(yǎng)+應(yīng)急求生救援訓(xùn)練+勞動體驗+戶外拓展+廣東省基礎(chǔ)教育課程

常年招收品行偏差：早戀網(wǎng)戀 性喜歡上網(wǎng) 格叛逆  逃學(xué)厭學(xué) 抽煙酗酒 親情淡漠 自閉抑郁 離家出走 暴力傾向 夜不歸宿 小偷小摸等青春期問題青少年有效教育轉(zhuǎn)化,問題少年教育三個條件缺一不可：環(huán)境，時間和教育老師！

廣東省基礎(chǔ)教育課程，心理輔導(dǎo)，行為糾正，封閉式管理，沒有節(jié)假日學(xué)校，寄宿學(xué)校。

讓孩子在學(xué)習(xí)，生活，活動中能感悟人生，磨練意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹立起正確的人生觀和價值觀。

傳道、授業(yè)、解惑，塑造人的靈魂，是學(xué)校的根本職責(zé)所在。所以對教育來說，關(guān)于科學(xué)管理，“管”，為簡單，強制即可，***就是典型的例子。“理”，有難度，需要管理者的智慧。其實“管理”的核心不在乎“管”，而在乎“理”， 理明方向、理清思路、理順方法步驟、理出學(xué)生學(xué)習(xí)成長和未來發(fā)展的科學(xué)路徑。寫在紙上、作出規(guī)定讓大家如何去做，這是制度；不用寫在紙上、不用作出規(guī)定大家都知道該如何去做，這就是教育。

教育有強制和約束成分，否則就難以對學(xué)生的錯誤行為進行矯正，也就談不上教育。沒有約束的保護是害而不是愛，如果當教育只剩下縱容，學(xué)生肯定會變得無法無天，到時候傷害的其實是我們的未來。真正能管教你孩子的地方只有三個：家庭、學(xué)校和社會。

改變一個孩子，
挽救一個家庭，
和諧整個社會！

學(xué)?？诒?/span>，家長信賴的青少年教育學(xué)校，常年招生，隨時入學(xué)，歡迎致電咨詢或到校參觀！

地址: 廣東省茂名市茂南區(qū)袂花柳屋。