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英語課堂教學(xué)的利用實物

更新時間：2021-04-15 信息編號：4d1e77ap512546
英語課堂教學(xué)的利用實物

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英語課堂教學(xué)的利用實物

服務(wù)項目
天一教育
面向地區(qū)
全國
利用實物，加強直觀
由于小學(xué)生年齡較小，生活經(jīng)驗不豐富，知識范圍有限，決定了他們對直觀、新穎、有趣的材料容易理解和接受，所以教學(xué)中的實物、直觀教具是的。
老師走進(jìn)教室，從身后拿出一只可愛的玩具小熊，學(xué)生們能不睜大眼睛盯住他嗎？老師趁熱打鐵地說：“Bear, bear, 小笨熊?！?br /> 聽學(xué)生們不由自主地跟老師一起說：“Bear, bear,小笨熊?！?br /> 看，有的小淘氣鬼還在表演呢！看那樣子還真像只小笨熊！
教師應(yīng)注意充分利用各種實物，如：文具用品、水果、各種玩具、教室里的擺設(shè)、身上的衣物、人體器官等等。
這些現(xiàn)有實物的充分利用，不但從一開始調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們精力集中，為更好地完成整堂課的教學(xué)任務(wù)打基礎(chǔ)，而且使學(xué)生的學(xué)習(xí)更貼近生活實際，為今后的英語交際作下良好的鋪墊

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