廣東問題少年學(xué)校茂名春雨教育

青少年
青的解釋 青：深綠色或淺藍色：青綠。青碧。青草。青苔。青苗。青菜。青蔥。青山綠水。青云直上。萬古長青（喻高尚的精神或深厚的友情永遠不衰）。 綠色的東西：踏青。青黃不接。 靛藍色：靛青。青紫。青出于藍，勝于藍少年的解釋 古稱青年男子,現(xiàn)在指人大約十歲到十五歲這個階段少年兒童讀物詳細解釋不幾年?！逗鬂h書·西南夷傳·滇》：“初到郡，米斛萬錢，漸以仁恩，少年間，米至數(shù)十云?！?李賢 注：“少年，未多年也?！?古稱青年男子

孩子從有自我意識開始就有了自尊心，孩子渴望受到關(guān)注，得到認同，這也是每個人自然的心理反應(yīng)。孩子的自尊心是珍貴的禮物，教育者切勿打壓和批判，而應(yīng)該小心翼翼地呵護。讓孩子成為有自尊的人，他才知道什么是自立和自強。
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?！?br /> ——培根

關(guān)于人生思考的經(jīng)典句子
讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。（作者：富蘭克林）
人生終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。（作者：亞里士多德）
你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。（作者：歌德）
我們聽過無數(shù)的道理，卻仍舊過不好這一生。（作者：韓寒）
每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。（作者：威廉·詹姆斯）
每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。（作者：尼采）
社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。（作者：易卜生）
發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。（作者：李嘉誠）
有理想在的地方，地獄就是天堂，有希望在的地方，痛苦也成歡樂。（作者：柏拉圖）
有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。（作者：郭敬明）
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。（作者：費洛姆）
如果感到迷茫，那就朝著熱情的方向前進。（作者：安武信吾）
與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。（作者：吳燕萍）
一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。（作者：三毛）
你要做一個不動聲色的大人了。不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。（作者：村上春樹）
文明其精神，野蠻其體魄。（作者：毛澤東）
現(xiàn)在我們能夠做的，是找一個靜靜的地方，讓自己靜靜的思考，明白該如何做，才能夠不讓珍貴的東西，重要的人再次失去，明白該如何做，同樣的錯誤不會再次發(fā)生，從中吸取經(jīng)驗，吸取力量，繼續(xù)堅定的前行，尋找喜歡的東西，碰到真愛的人，去做正確的事。（作者：席慕蓉）
上帝為人性寫下的本質(zhì)的兩條密碼是：殘疾與愛情。（作者：史鐵生）
人為什么要長大呢？不是為了逃進生活，也不是為了關(guān)上門，而是為了再相遇，為了選擇相遇，為了走到自己選擇的地方去。（作者：角田光代）
在萬物重生的清晨，來到靜寂無聲的窗前，一切歸零之后漸漸充實，不再去追尋海的彼岸，耀眼的寶物一直就在這里，在我身上就可以發(fā)現(xiàn)。別讓紛雜的世界迷亂了雙眼。（作者：佚名）
目標(biāo)可以不必太大，否則會壓得自己迷茫、甚至墮落，后變得不相信自己；目標(biāo)可以很小，只要能讓自己時刻保持活力，人生的方向不錯即可。（作者：佚名）
有些人適合銘記在心底，而有些人認識就好，畢竟一生那么長，過客那么多，沒必要對每一個人都那么認真。（作者：佚名）
習(xí)慣了活在夢里，就會感覺夢里的世界，比現(xiàn)實更真實一些。（作者：佚名）
用今天來懷念昨天，這是個死循環(huán)……（作者：佚名
我要擁有詩一樣的靈魂，干凈，素簡；我要擁有鐵一般的軀殼，堅毅，剛強。（作者：佚名）
別想太多明天你會忘了我（作者：林子墨）
這可不是什么理想 充其量是欲望（作者：佚名）
不管失敗幾次都行，只要能從失敗中得到些甚么，也就好了。（作者：吉野鹿野子）
開始，以為整個世界為我而生，萬物因我存在。直到現(xiàn)在才明白，我只是三千世界中的一粒塵埃，過后，天地間不會留下我的名字。（作者：佚名）
愚蠢的人才會被表象所迷惑。（作者：佚名）
未經(jīng)思考的人生，不值得一過。（作者：蘇格拉底）
人生好比一盒火柴。誠惶誠恐地對待它顯得荒唐，太過輕忽則易有危險。（作者：芥川龍之介）
看了那么多道理你依然不能發(fā)自內(nèi)心的去努力是因為在你內(nèi)心深處是覺得未來是不可控的，這些可以使你變得更好但卻需要經(jīng)歷痛苦的大道理不一定是非得按它說的去執(zhí)行的，你總覺得不經(jīng)歷痛苦也是有概率能達到美好的未來的，告訴你，這是自我安慰，不可能。（作者：佚名）
孩提時期，是可煩惱與生死存亡無直接關(guān)系的芝麻小事，也不打緊的時期。從大人的立場看來，那些煩惱和想法只要踏出社會，或過上現(xiàn)實生活，就不用再考慮。思想，是青春的奢侈。然而那只是隨波逐流，放棄思考的藉口。少年的精神潔癖、思緒、煩惱，是相當(dāng)珍貴。正因不必憂慮求生存的事，思想才得以自由奔放并充滿各種可能。（作者：鬼頭莫宏）
我們總想把好的留到后，然而，不經(jīng)意間，終錯過。（作者：佚名）
沒錯，20來歲的成長方式?jīng)Q定了你30歲的生活，20來歲就是可以犧牲時間，娛樂，精力，以一種你能想到且做到的野蠻成長的日子，打游戲不也老想著開掛么，那就盡我所能讓人生也開起掛來。（作者：佚名）
胸懷都是讓委屈給憋出來的。（作者：佚名）
當(dāng)遠方的霞光映紅了淡然的海。似乎聽見了海那漸漸平息的心跳。奔騰飛馳的一天過去了。厭倦了奮起，回歸了靜謐。潮起潮落，朝朝暮暮。也曾拼搏過，在浪尖處歡躍。是時候享受輕柔與和煦。披上一縷晚霞就像成功過后的暖笑。當(dāng)夜晚的天泛起一束璀璨。仿佛回到了我童稚的愜意時光。似水年華，悄然逝去。愛上了堅忍，習(xí)慣了孤寂?；ㄩ_花落，歲的年輪從未在成長的路上停下腳步。汗與淚雖已滲透心也別忘了自己尋覓生活的樂趣。心要像海那樣包容了一切就擁有了一切。（作者：佚名）
看書還能增長點知識，看雞湯后如果你還是沒有把雞湯中的道理用在學(xué)習(xí)生活上，那就別一而再，再而三的看雞湯了，短暫的打雞血只是讓你分泌些多巴胺，感覺是很爽，但終浪費的生命。（作者：佚名）
人生就是一本分冊的著作，上冊是連環(huán)的熱情，下冊是漸熄的火焰。（作者：佚名）
你不愿意種花，你說，我不愿看見它一點點凋落。是的，為了避免結(jié)束，你避免了一切開始。（作者：佚名）
從現(xiàn)在起，我開始謹慎地選擇我的生活，我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑里。我心中已經(jīng)聽到來自遠方的呼喚，再不需要回過頭去關(guān)心身后的種種是非與議論。我已無暇顧及過去，我要向前走。（作者：佚名）
既然，做不到讓所有人都滿意，那就做到自己問心無愧就好。（作者：佚名）