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蘭考縣機(jī)械圖培訓(xùn),機(jī)械圖培訓(xùn)上機(jī)實(shí)操,機(jī)械圖培訓(xùn)隨到隨學(xué),機(jī)械圖培訓(xùn)上機(jī)實(shí)操 |
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公司鼓勵(lì)學(xué)員樹立堅(jiān)持、積極、樂觀的價(jià)值觀念,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)自我激勵(lì)、自我管理和人際溝通,成為愛國愛家、自信果敢的時(shí)代人才。公司秉承“實(shí)踐教育資源共享,推進(jìn)教育均衡化進(jìn)程”,精心打造并推出實(shí)操體驗(yàn)式培訓(xùn)與內(nèi)訓(xùn)課程為一體的課程套餐,全面性的提高學(xué)員的個(gè)人綜合素質(zhì)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
機(jī)械圖培訓(xùn)教學(xué)目標(biāo):
1、熟練掌握CAD繪圖基本操作技巧與操作技巧;
2、掌握圖面的布局技巧,做到圖面布局簡潔清晰明了,能夠立應(yīng)對工作中中等難度的圖紙繪制;
3、熟練掌握標(biāo)注命令與標(biāo)注技巧,能夠清晰的表達(dá)圖紙的定形尺寸與定位尺寸及公差要求。
機(jī)械圖培訓(xùn)基本操作部分
1、CAD安裝、鼠標(biāo)與鍵盤的使用、做圖環(huán)境界面的調(diào)整、直線、圓、圓弧、構(gòu)造線、樣條線、倒C角、倒R角、格式刷、比例縮放、拉伸、修剪、延伸、復(fù)制、移動、鏡像、偏移、陣列、旋轉(zhuǎn)等繪圖命令的講解。
2、線性標(biāo)注、基線標(biāo)注、對齊標(biāo)注、半徑標(biāo)注、直徑標(biāo)注、角度標(biāo)注、引線標(biāo)注、坐標(biāo)標(biāo)注注、尺寸公差標(biāo)注、形位公差標(biāo)注、標(biāo)注樣式設(shè)置、文字輸入、文字修改等命令的講解
機(jī)械圖培訓(xùn)操作部分:
過濾器的使用、臨時(shí)塊與塊的使用、圖層的使用、查命令的使用、軸測圖的繪制、坐標(biāo)的用法、透明命令的使用、打印樣式的設(shè)置、圖面布局的技巧、圖紙的標(biāo)注技巧、標(biāo)注的技巧、不同圖紙標(biāo)注樣式的設(shè)置。
大家對于cad制圖軟件的了解有多少?它誕生于60年代,是美國麻省理工大學(xué)提出了交互式圖形學(xué)的研究計(jì)劃,由于當(dāng)時(shí)硬件設(shè)施的昂貴,只有美國通用汽車公司和美國波音航空公司使用自行開發(fā)的交互式繪圖系統(tǒng)。所以它其實(shí)是一種交互式繪圖系統(tǒng),具有完善的圖形繪制功能,有強(qiáng)大的圖形編輯功能,可以采用多種方式進(jìn)行二次開發(fā)或用戶定制,可以進(jìn)行多種圖形格式的轉(zhuǎn)換,具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)交換能力,支持多種硬件設(shè)備,支持多種操作平臺,具有通用性、易用性等特點(diǎn)。
機(jī)械制圖是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù),它要求圖紙幅面規(guī)范、比例準(zhǔn)確、字體清晰、線型明確。這些基本原則了圖紙的性和易讀性。在機(jī)械制圖中,常用的線型包括實(shí)線、虛線、點(diǎn)畫線等,每種線型都有其特定的用途,如實(shí)線用于表示可見輪廓線,虛線用于表示不可見輪廓線。
鄭州閆工教育科技有限公司一家從事數(shù)控編程、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)
鄭州閆工教育科技有限公司是一家致力于機(jī)械行業(yè)職前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擁有模具設(shè)計(jì)、數(shù)控編程、生產(chǎn)管理三大課程體系,同時(shí)擁有機(jī)械制圖、CAD制圖、UG造型、UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)、UG分模、UG模具設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、數(shù)控編程、材料基礎(chǔ)、金屬材料等精品課程。擁有短期培訓(xùn)、中長期培訓(xùn)、系統(tǒng)培訓(xùn)等多個(gè)學(xué)習(xí)平臺。為學(xué)員量身打造適合本身的課程。
閆工優(yōu)勢
一、平臺優(yōu)勢
閆工提倡:互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、樂于奉獻(xiàn)。閆工的價(jià)值就是建立一個(gè)平臺體系,無論你走到哪里,貞利是你永遠(yuǎn)的家。如果貞利擁有萬名學(xué)員,也就是說有一萬人在幫助你。貞利就是我們的紐帶。貞利越強(qiáng),學(xué)員也會越強(qiáng)。
二、師資優(yōu)勢
所有教師都是十多年一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的的老工程師,并且全部都是全職,都是機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人,避免了混日子的現(xiàn)象。閆工的所有教師都希望學(xué)員在短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到實(shí)用的技術(shù)。
三、技術(shù)優(yōu)勢
以工廠實(shí)戰(zhàn)技術(shù)為主,確保教學(xué)質(zhì)量,直擊要點(diǎn),。確保學(xué)員盡早熟悉企業(yè)工作內(nèi)容。
四、服務(wù)優(yōu)勢
老師會根據(jù)每個(gè)學(xué)員的基礎(chǔ)確定學(xué)員的教學(xué)方案,避免浪費(fèi)學(xué)員的時(shí)間、精力。隨到隨學(xué),學(xué)會為止。
畢業(yè)后,無論是技術(shù)、生活、創(chuàng)業(yè)上的困難,都可以通過閆工平臺解決問題。
五、就業(yè)優(yōu)勢
所有老師都是企業(yè)高管,老師的資源都是很多的,就業(yè)完全沒有任何壓力。因?yàn)槲覀兝蠋煻际瞧髽I(yè)認(rèn)可的,無論是技術(shù)還是人品上。所以我們推薦的人,企業(yè)都是非常認(rèn)可的。閆工已經(jīng)和多家企業(yè)簽訂了人才培養(yǎng)計(jì)劃。
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