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汕頭青少年教育學(xué)校聯(lián)系方式,難管教青少年教育學(xué)校地址

更新時(shí)間:2025-09-02 [舉報(bào)]

對(duì)于內(nèi)向的孩子,父母鼓勵(lì)他們“走出去”,創(chuàng)造條件讓孩子立做事,比如買(mǎi)東西、去鄰居家、借東西等等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,孩子的性格會(huì)比以前更加外向,可以讓孩子更大膽地接觸一些孩子感興趣的東西,這樣他們會(huì)潛移默化地增強(qiáng)自信心,塑造個(gè)性,孩子的性格開(kāi)始逐漸的不再內(nèi)向,變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。不管是內(nèi)向還是外向,勇敢還是博愛(ài),只要是孩子與生俱來(lái)的就是好的。我們父母?jìng)円龅木褪菍W(xué)會(huì)欣賞孩子,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì),并在這個(gè)過(guò)程中建立自信,完善自我。



教學(xué)過(guò)程中,教師心中時(shí)時(shí)要裝著厭學(xué)癥學(xué)生,為其營(yíng)造一個(gè)能廣泛參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),備課時(shí)要了解厭學(xué)癥學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)過(guò)程中做到五,即提問(wèn),答問(wèn),演算,批改,輔導(dǎo)。四經(jīng)常,即經(jīng)??疾?,經(jīng)常指導(dǎo),經(jīng)常鼓勵(lì),經(jīng)常強(qiáng)化。三輔導(dǎo),即老師輔導(dǎo),家長(zhǎng)輔導(dǎo),優(yōu)生輔導(dǎo)。二特殊,即設(shè)計(jì)特殊的作業(yè),規(guī)定特殊的評(píng)比條件。這樣,為厭學(xué)癥學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)參與學(xué)習(xí)的環(huán)境。



教師“厭教”課堂沒(méi)趣味,學(xué)生受影響學(xué)習(xí)沒(méi)興趣。教師態(tài)度不正、不民主、盛氣凌人,學(xué)生厭煩這樣的老師,進(jìn)而不愿聽(tīng)他上課,厭學(xué)這一學(xué)科;教學(xué)內(nèi)容不豐富,講課照本宣科,聽(tīng)了收獲不大,聽(tīng)著沒(méi)勁;教法不活,滿堂灌,填鴨式教學(xué),不管你愿不愿聽(tīng),講了就算;學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重,壓力越大,厭學(xué)心理越重。這樣的教學(xué),學(xué)生像受罪,他怎能不厭學(xué)!



既然思想理論上的難點(diǎn)和熱點(diǎn)所處的地位十分顯著,它就應(yīng)該作為思想政治工作者的工作。這也需要有關(guān)部門(mén)為思想政治工作者創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍,使他們敢于探索和解決思想難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。 分析問(wèn)題 不斷尋找新角度的靈活性原則 常言道,一個(gè)人就是一個(gè)小世界;一把鑰匙開(kāi)一把鎖;具體情況具體分析。這就要求思想政治工作者根據(jù)青少年不同的情況和問(wèn)題,不斷尋找新角度,靈活機(jī)動(dòng)地采用各種方法,解決思想政治問(wèn)題。 當(dāng)代人的求新、創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng),決定了思想政治工作者擺脫陳舊的方法,不斷尋找新角度進(jìn)行工作。幾十年來(lái),人們習(xí)慣于運(yùn)用演繹式的邏輯思維方法教育人,即先推出結(jié)論,再去舉例論證的邏輯思維方法。人們對(duì)此十分熟悉,聽(tīng)了句話,就能推測(cè)出后面所有的內(nèi)容,這就談不到積極的教育效果了。如果改換為歸納的邏輯思維方法,就會(huì)使論證具有新意,便于青少年容易接受。青少年一般不易想到的思路,就是容易解開(kāi)問(wèn)題癥結(jié)的佳角度。



父母?jìng)儾灰叽俸⒆幼鰶Q定。內(nèi)向的孩子凡是都會(huì)多思考一下,所以反應(yīng)總是慢半拍。因此在他們解決問(wèn)題的時(shí)候,作為父母的我們好不要去催促孩子,要讓孩子們有足夠的時(shí)間考慮。



要想使孩子將來(lái)在事業(yè)上有所成就,堅(jiān)韌不拔的意志是成功的重要。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)要幫助孩子確定一個(gè)既有一定難度,又是他力所能及的具體的目標(biāo)。家長(zhǎng)并應(yīng)提供一定的適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)條件,鼓勵(lì)、督促孩子為實(shí)際這個(gè)目標(biāo)去努力。失敗不灰心,成功不驕傲。要從小培養(yǎng)孩子具有不達(dá)目的決不罷休的頑強(qiáng)精神。

標(biāo)簽:青少年教育學(xué)校
茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校
  • 招生程校長(zhǎng)
  • 廣東茂名茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)大路村委柳屋
  • 15218401668
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