茂名春雨問題少年教育學校是一所開展“教育轉(zhuǎn)化”和“基礎(chǔ)教育”有機融合教育的學校,開設(shè)有三個學部: 1、基礎(chǔ)教育部、 2、教育訓練部、 3、特長部等。 教育問題少年:針對叛逆,喜歡上網(wǎng),早戀,厭學逃學等有效教育轉(zhuǎn)化。 封閉式管理,沒有節(jié)假日,廣東省基礎(chǔ)教育課程,寄宿學校。
教育的本質(zhì)的是讓一個人成為有人格的人。每個孩子出生都是的,教育者應(yīng)該根據(jù)每個孩子不同的特點,因材施教,而不是讓孩子成為整齊劃一的工業(yè)產(chǎn)品。 “教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之后剩下的東西?!?——愛因斯坦
正所謂:“授人以魚,僅供一飯之需,授人以漁,則終生受用無窮?!苯逃龖?yīng)該讓孩子掌握學習的方法,讓孩子具備自我學習的能力。教育應(yīng)該是一個引導的過程,啟發(fā)孩子的立思考能力,讓孩子學會質(zhì)疑,學會提問與解答。 “知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?——孔子